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    下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是（ ）

    A．细胞是地球上最基本的生命系统

    B．“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述

    C．“溱湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次

    D．物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省赣州市北校区高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为油料作物的种子在成熟过程中，4种有机物（可溶性糖、淀粉、含氮化合物和脂肪）的变化情况．下列相关叙述，正确的是（ ）

    A．图中1和2代表的是糖，4代表的是脂肪

    B．图中4代表淀粉，可用碘液来检查

    C．随着种子的成熟，含氮化合物主要是磷脂、核酸等

    D．向该类型种子的提取液中滴加苏丹Ⅲ，溶液将呈红色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    将玉米种植置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示．若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题．

    （1）萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成 ，再通过 作用为种子萌发提供能量．

    （2）萌发过程中在 小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为 mg．

    （3）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为 mg•粒•d﹣1．

    （4）若保持实验条件不变，120小时候，萌发种子的干重变化趋势是 ，原因是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶的叙述中正确的是（ ）

    A．酶是由有分泌功能的细胞产生的并且能调节生物体的生命活动

    B．活细胞都可产生酶，酶可在细胞外起作用

    C．酶都是在核糖体上合成的

    D．所有的酶与双缩脲试剂发生作用都可产生紫色反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是有关蛋白质分子的简要概念图，下列对该图的分析正确的是（ ）

    A．蛋白质结构多样性取决于B的多样性

    B．多肽中B的数目等于C的数目

    C．从根本上说生物的多样性取决于蛋白质的多样性

    D．①过程所需模板和运输B的工具的基本组成单位都含有核糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省永州市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图．请据图回答：

    （1）图中具有双层膜结构的细胞器是 （填序号）．

    （2）该细胞代谢和遗传的控制中心是 （填序号）．

    （3）与高等植物细胞相比，该细胞特有的细胞器是 （填序号）．

    （4）能为细胞生命活动提供能量的是 （填序号）．

    （5）图中与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有 （填序号）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省永州市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列过程不能体现细胞膜具有流动性的是（ ）

    A．白细胞吞噬病菌

    B．高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合

    C．萎蔫的植物的植物细胞出现质壁分离

    D．细胞膜糖蛋白的识别过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．生物可遗传的变异的来原有基因重组、基因突变和染色体变异．以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是（　　）
    ①果蝇的白眼     
    ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒      
    ③八倍体小黑麦的出现
    ④人类的色盲     
    ⑤玉米的高茎皱叶          
    ⑥人类的镰刀型细胞贫血症．
    A．①②③B．④⑤⑥C．①④⑥D．①②⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．人工脂质双层膜两侧存在浓度差，钾离子不能通过该膜．在人工膜中加入少量缬氨霉素，钾离子即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧，其他离子不能通过．对此现象的正确解释是（　　）
    A．缬氨霉素是钾离子的载体，钾离子协助扩散通过膜
    B．缬氨霉素杀死人工膜，钾离子被动运输通过膜
    C．缬氨霉素改变人工膜的通透性，钾离子自由扩散通过膜
    D．缬氨霉素提供载体和能量，钾离子主动运输通过膜

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