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下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是(  )
①把细胞搅碎,细胞将死亡,病毒不具有细胞结构,如果把病毒搅碎,病毒将失去活性,说明细胞和病毒被搅碎后都失活,说明两者的结构特点是一致的
②能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体
③能抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素会阻碍根细胞吸收矿质离子
④乳酸菌、酵母菌都含有核糖体
⑤都含有大量的DNA和RNA是细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质的共性.
A、①②③B、①②④
C、②④⑤D、②③④
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,核酸的种类及主要存在的部位,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,主动运输的原理和意义
专题:
分析:凡是细胞结构的生物,都具有细胞的共性,不论原核细胞还是真核细胞,但不同的细胞也具有不同的功能,病毒没有细胞结构,故不能单独存活,必须依赖活细胞才能生活.
①病毒与细胞有本质的区别,即病毒无细胞结构,将细胞捣碎,细胞死亡是因为破坏其细胞结构,病毒只要没有寄生于活细胞,不论捣碎不捣碎都会死亡;
②绿色植物能进行光合作用属于真核生物,有叶绿体,蓝藻也能进行光合作用,但属于原核生物,没有叶绿体,其能进行光合作用的原因是有叶绿素和藻蓝素;
③根细胞吸收矿质元素的方式是主动运输,其过程会通过线粒体供能和载体蛋白的协助;
④乳酸菌疏远原核生物,酵母菌属于真核生物,其共性有,都具有细胞膜、细胞质、核糖体及DNA.
⑤DNA主要存在细胞核,RNA主要存在细胞质,叶绿体和线粒体含有少量DNA和RNA.
解答: 解:①病毒与细胞有本质的区别,即病毒无细胞结构,将细胞捣碎,细胞死亡是因为破坏其细胞结构,病毒只要没有寄生于活细胞,不论捣碎不捣碎不会表现活性,①错误;
②绿色植物能进行光合作用属于真核生物,有叶绿体,蓝藻也能进行光合作用,但属于原核生物,没有叶绿体,其能进行光合作用的原因是有叶绿素和藻蓝素,②正确;
③根细胞吸收矿质元素的方式是主动运输,其过程会通过线粒体供能和载体蛋白的协助,所以载体的活性与线粒体的功能有关,③正确;
④乳酸菌疏远原核生物,酵母菌属于真核生物,其共性有,都具有细胞膜、细胞质、核糖体及DNA,④正确;
⑤DNA主要存在细胞核,RNA主要存在细胞质,叶绿体和线粒体含有少量DNA和RNA;⑤错误;
故选:D.
点评:本题知识点较广,分布较散,但涉及内容基础,主要考查考生对原核细胞与真核细胞的区别与联系,对于此类题,考生应采用排除法就可以快速得到答案.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

研究小组为探究某砖厂排放的废气对周边橡胶树光合作用的影响,在距离砖厂200m、400m、600m处分别选取10株橡胶树,测定其叶片的光合速率和叶绿素含量,结果如图.请回答:

(1)从橡胶树叶片中提取叶绿素时,加入CaCO3的目的是
 
.叶绿素主要吸收
 
光.对每处测得的叶绿素含量应取
 
,以减小实验误差.
(2)实验结果表明,样点与砖厂距离越小,橡胶树叶片的光合速率越
 
,推测其原因是
 
,影响了对光的吸收.
(3)氟化物是砖厂废气的主要成分之一,能影响叶绿体的功能.研究小组拟探究不同浓度KF(一种氟化物)溶液对叶绿体功能的影响.请对下列部分实验内容进行评价.
①实验材料叶绿体拟从距离砖厂200m处的橡胶树叶片中提取.
评价:实验取材不适宜.原因是
 

②实验拟分4组,分别用0.05、0.10、0.20、0.40mol﹒L-1的KF溶液处理叶绿体.
评价:实验分组不完善.应增设1组用
 
处理叶绿体作为对照.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有人推测赤霉菌产生的赤霉素使水稻患恶苗病,患病植株比正常植株高50%以上.下列有关叙述正确的是(  )
A、据题分析可知,赤霉素属于植物激素
B、赤霉菌和其他微生物对不同矿质元素的吸收量都相同
C、植物体内合成赤霉素的主要部位是根冠、叶片、成熟的种子
D、植物体内赤霉素的合成受基因组调节控制,还受光照等因素的影响

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噬菌体是一类细菌病毒.下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是(  )
A、该实验证明DNA是主要遗传物质
B、过程的“合成”阶段,噬菌体DNA作为模板,原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供
C、为确认何种物质注入细菌体内,可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质
D、若用32P对噬菌体双链DNA标记,再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次,则含32P的DNA应占子代DNA总数的
1
2n-1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物学实验中常用技术、方法等的相关描述,正确的是(  )
A、观察植物细胞质壁分离与复原时,可用洋葱根尖分生区细胞作实验材料
B、噬菌体DNA被35S标记后,用于侵染大肠杆菌能证明DNA是遗传物质
C、在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,可用重铬酸钾溶液检测CO2
D、建构数学模型的方法,可以用于研究种群数量变化和酶活性变化的规律

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如图所表示的生理过程的名称、碱基种类、核苷酸种类依次为(  )
A、RNA复制、4种、4种
B、转录、4种、4种
C、DNA复制、5种、5种
D、转录、5种、8种

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现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X.为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度恢复正常.现将小鼠X随机均分成若干组,下表表示各组处理方法及实验结果.下列叙述正确的是
组别 1 2 3 4
处理
方法
胰岛素 + - + -
阿司匹林 - + + -
生理盐水 - - - +
实验结果(血糖浓度) 高于正常 高于正常
注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化:“+”表示有添加,“-”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制成(  )
A、第l、3组的实验结果应分别为:高于正常、正常
B、第4组为对照组,该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体
C、为了控制无关变量,三种试剂都应通过饲喂的方式添加
D、该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP在细胞中能够释放能量和储存能量,从其化学结构看原因是(  )
①腺苷很容易吸收能量和储存能量;
②第三个高能磷酸键很容易断裂和再形成;
③笫三个磷酸基团很容易从ATP上脱离(即第二个高能磷酸键断裂),使ATP转变成ADP,同时释放能量;
④ADP可以在酶的作用下迅速与一分子磷酸结合,吸收能量形成第二个高能磷酸键,使ADP转变成ATP.
A、①③B、②④C、③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述与现代生物进化理论不相符合的是(  )
A、新物种的产生不一定是因为长期的地理隔离最终导致生殖隔离而造成的
B、生物体所发生的可遗传变异可为进化提供原材料
C、喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高,从而使害虫的抗药性逐代增强
D、生殖隔离是形成新物种的标志,物种是生物进化和繁殖的基本单位

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