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    图为噬菌体感染细菌后，细菌内放射性RNA与噬菌体DNA及细菌DNA的杂交结果。下列有关叙述错误的是

    A. 可在培养基中加入3H-尿嘧啶用以标记RNA

    B. 参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物

    C. 第0min时，与DNA杂交的RNA来自噬菌体及细菌DNA的转录

    D. 随着感染时间增加，噬菌体DNA的转录增加，细菌DNA转录受到抑制

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省、衡阳八中等十三校重点中学第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图，此过程

    A. 发生在细胞周期的分裂间期,染色质复制

    B. 发生在细胞分裂期的前期,核膜逐渐消失

    C. 发生在细胞分裂期的中期,染色体螺旋变粗

    D. 发生在细胞分裂期的末期,核膜再度合成

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某学生在用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做一定浓度的蔗糖溶液对细胞影响的实验中所观察到的细胞，请判断下列叙述中正确的是

    A. 图中1，2，6组成了细胞的原生质层，相当于一层半透膜 B. 图中细胞处于质壁分离状态，6处浓度一定大于7处浓度

    C. 图中6处的液体为蔗糖溶液，因为1所示结构是全透性的 D. 图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离时，颜色逐渐变浅

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省南昌市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2008年的三鹿“毒奶粉”事件，以数万名儿童的生命和健康为代价。不法商贩向牛奶中添加三聚氰胺来提高牛奶中的含氮量，从而提高检测结果中哪项营养物质含量

    A. 维生素 B. 蛋白质 C. 乳糖 D. 脂肪

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三2月月考理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （1）果蝇一个精子细胞内的染色体组成可表示为 （用图中序号表示）。研究发现性别由X染色体数目与常染色体组数之比（性指数）决定，性指数≥1时发育为雌性，性指数≤0．5发育为雄性，推测性染色体是XYY、XXY的果蝇分别发育成 性。

    （2）进一步研究发现：A基因的表达产物是果蝇眼色表现红色所需的一种酶，这一事实表明基因可以通过

    进而控制生物体的性状。

    （3）在一个数量比较大的果蝇种群中（不考虑迁入迁出和自然选择），雌雄果蝇随机交配，其中灰身个体占64％（C控制灰身，c控制黑身），则杂合灰身在种群中占的比例是 。

    （4）果蝇的眼色受两对完全显隐性的等位基因A、a和B、b控制．如下图所示．用纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配，Fl中雌蝇全为紫眼、雄蝇全为红眼；让F1雌雄蝇相互交配，F2的表现型及比例为紫眼：红眼：白眼=3：3：2，请根据题意，回答下列问题：

    ①B、b基因位于染色体 上．眼色的遗传符合 定律。

    ②若设计上述实验的反交实验，则亲本组合的基因型为 ，F2的表现型及比例 。

    ③果蝇出现白眼是基因突变导致的，该基因突变前的部分序列（含起始密码信息）如下图所示。（注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA、UAG或UGA）

    上图所示的基因片段在转录时。以 链为模板合成mRNA；若“↑”所指碱基对缺失，该基因控制合成的肽链含 个氨基酸。

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    科目：高中生物 来源：2017届东北三省四市教研联合体高三高考模拟（一）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是科学家利用人的α-抗胰蛋白酶基因培育转基因羊的过程，据图回答下列问题。

    （1）获得目的基因有许多方法，图中A到B获得大量目的基因的方法___________，该技术扩增目的基因的前提是要有一段已知___________序列，以便根据这一序列合成___________。

    （2）图中B到C的过程属于基因工程操作程序中的___________，1处表示___________，是一段特殊结构的DNA片段，位于基因首端，是___________酶识别结合的部位，有了它才能驱动基因转录出mRNA。

    （3）C到D过程采用最多的方法是___________，受体细胞D通常是___________。

    （4）D到E，E到F分别使用的技术是___________、___________。

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    科目：高中生物 来源：2017届东北三省四市教研联合体高三高考模拟（一）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因转录出的初始RNA，经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与。大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成，不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判断不正确的是

    A. 某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成

    B. 一个基因可以指导多种蛋白质的合成

    C. mRNA的产生和降解与个体发育的阶段有关

    D. 初始RNA的剪切、加工在核糖体内完成

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图1为某蛋白质结构示意图（图中虚线表示二硫键，有4个，数字表示氨基酸序号），图2为由该蛋白质切下的某一片段，试判断下列有关叙述中不正确的是

    A. 图1所示蛋白质含有两条肽链

    B. 图2中氨基酸种类的不同取决于②④⑥

    C. 该蛋白质上至少有3个游离的羧基

    D. 该蛋白质在形成过程中减少的相对分子质量为3240

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年重庆市高二下学期入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于群落的叙述中，正确的是

    A. 人工群落组建后，它的物种丰富度不再变化

    B. 在海拔高度不同的山坡上分布着不同的植物类群，体现了群落的垂直结构

    C. 水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关

    D. 初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替群落内竞争激烈

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