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    【题目】一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异，用凝胶电泳的方法分离酶切后的DNA片段，并与探针杂交后可显示出不同的带谱（如图甲）。根据电泳所得到的不同带谱，可将这些DNA片段定位在基因组的某一位置上。现有一对夫妇生了四个孩子，其中1号性状表现特殊（如图乙），下列推断正确的是（ ）

    A．1号为纯合子，基因在性染色体上

    B．3号为杂合子，基因在常染色体上

    C．2号为杂合子，基因在性染色体上

    D．4号为纯合子或杂合子，基因在常染色体上

    【答案】B

    【解析】1号为纯合子（aa），但基因在常染色体上，A错误；3号为杂合子（Aa），基因在常染色体上，B正确；2号为纯合子（AA），基因在常染色体上，C错误；4号为纯合子（AA），D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于杂合子与纯合子的正确叙述是（ )

    A．两纯合子杂交后代都是纯合子

    B．两杂合子杂交后代都是杂合子

    C．杂合子自交的后代都是杂合子

    D．纯合子自交的后代都是纯合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明，这种病在免疫学上称为_________________________,其主要致病过程如下图所示。请将图中缺少的内容补充完整。

    ①_____________________②____________________③____________________④____________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当神经递质与突触后膜受体相结合时，改变了后膜对离子的通透性，使突触后膜发生一个短暂的电位变化，称为突触后电位。如图A、B所示为两种突触后电位产生的机制，回答下列问题：

    （1）神经递质在突触前神经细胞内合成后，储存在＿＿＿＿＿内，以防止被胞浆内其他酶系所破坏。由上图可知，图A中由前膜释放的神经递质为＿＿＿＿＿（兴奋/抑制）性；图B中当后膜上的受体与神经递质结合后，后膜膜内为＿＿＿＿＿电位。

    （2）氨基丁酸（GABA）作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面作用不容忽视，其作用机理与上图B相同，释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活。

    ①研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情。这是由于该药物可以＿＿＿＿＿，从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成。

    ②某种麻醉剂可以与GABA受体结合，起到与GABA一样的功能，从而可＿＿＿＿＿（填“缩短”或“延长”）该离子通道打开的时间，产生麻醉效果。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列图示分别表示某生物体细胞有丝分裂的不同时期，对其描述正确的是( )

    A. 甲、乙、丙三个细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期

    B. 甲、乙、丙三个细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1∶2∶1

    C. 甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体

    D. 该生物可能是低等植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于染色体和DNA的关系说法正确的是( )

    A. 染色体和DNA都是遗传物质

    B. 每条染色体上总是只含一个DNA分子

    C. DNA是遗传物质，染色体是DNA的载体

    D. 有丝分裂中，染色体和DNA都是在间期复制、后期加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题。

    （1）性激素分泌活动的调节枢纽是_______________。

    （2）促性腺激素可以调节②___________的分泌活动。

    （3）雌激素能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持__________________及____________。

    （4）孕激素能促进子宫内膜的生长发育，为___________着床准备条件。

    （5）当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时，反过来会影响_______________和①____________的分泌活动，这种调节方式称为___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请据图回答下面的问题。

    （1）最有可能属于病毒的是__________（用字母表示），它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_____________；病毒的生活及繁殖必须在__________内才能进行。

    （2）图中属于原核细胞的是__________（用字母表示），它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_____________包被的细胞核，与真核细胞的统一性表现在_________________．

    （3）图中能进行光合作用的是_________（用字母表示），因为其内含有__________，因而它是一类营______（“自养”或“异养”）生活的生物。

    （4）D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量。科研人员对我国某自然保护区地震导致山体滑坡30年后，恢复群落和未受干扰的原始林群落不同植被类型的生物量进行了研究。

    （1）科研人员在两个群落中______选取多个样地，收获全部植物，分类后，测定生物量，结果如图所示。

    （2）地震导致山体滑坡后，原有植被虽不存在，但还可能存在植物的种子、可能发芽的地下茎或植物根系等，在这一基础上形成恢复群落的过程为_________演替。伴随这一演替过程，群落的物种_________逐渐增加。未受干扰的原始林群落具有较好的垂直结构，有利于提高_______利用率。

    （3）恢复群落植被不易恢复的关键限制因子是______条件，可利用人工措施重建________群落，帮助群落植被快速恢复。

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