科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 | |
| B. | CO2的固定过程发生在叶绿体中,C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 | |
| C. | 光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP | |
| D. | 夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | a、b两种细胞可能来自同一生物,但所表达的基因不完全相同 | |
| B. | a、b、c细胞均来自异养生物,而d细胞来自自养生物 | |
| C. | 能够发生渗透作用的细胞只有a、b、d细胞 | |
| D. | a、b、c、d细胞都有两种核酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
在研究生物遗传物质的过程中,人们做很多的实验进行探究,包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”,步骤如下。请分析以下实验并回答问题:
A、 将一部分S型细菌加热杀死;
B、 制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种在各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示);
C、 将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况。
![]()
①本实验中的对照组有_______________ ________。
②本实验得出的结论是:__________________________________________。
(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论。
①实验设计方案:
第一步:从S型细菌中提取DNA,制备符合要求的培养基如下。
![]()
第二步: ;
第三步: ;
②预测实验结果并得出结论:
实验结果: 。
结论: 。
(3)通过你设计的实验,还能得出的新的结论是______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体)。近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48,那么,得出此概率值需要的限定条件是( )
![]()
A.Ⅰ2和Ⅰ4必须是纯合子
B.Ⅱ1、Ⅲ1和Ⅲ4必须是纯合子
C.Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ2和Ⅲ3必须是杂合子
D.Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅳ1和Ⅳ2必须是杂合子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
大豆根尖细胞所含的核酸中,含有碱基A、G、C、T核苷酸种类数共有( )。
A、8 B、7 C、5 D、4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
具有100个碱基对的1个DNA分子区段,内含40个胸腺嘧啶,如果连续复制两次,则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸( )。
A、60个 B、80个 C、120个 D、180个
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州文博中学高二上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊系列(图中P肽段),若p肽段功能缺失,则该蛋白( )
![]()
A. 无法继续合成 B.可以进入高尔基体
C.可以被加工成熟 D. 无法被分泌到细胞外
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(浙江卷精编版) 题型:选择题
下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是
A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制
B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体
C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期Ⅱ染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24
D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com