【题目】某兴趣小组将消毒刚萌发的小麦种子置于如图装置的湿滤纸上,在隔热且适宜条件下培养。下列有关叙述错误的是( )
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A.实验的结果是液滴左移
B.装置中温度计测量的温度值将升高
C.装置中湿滤纸为种子萌发提供水分
D.若小麦种子未消毒,则液滴移动的距离减小
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某学习小组利用“蔗糖溶液比重变化”来估测轮藻叶片细胞的细胞液浓度。请根据以下实验回答下列问题:
实验步骤
(一)取14支试管,平均分成①②两组,每组试管依次编为1~7号。配制具有一定浓度梯度的蔗糖溶液,按照浓度梯度依次向①组1~7号试管加入蔗糖溶液5mL,②组相同编号的试管中加入相同浓度的蔗糖溶液5mL。向①组每支试管中均加入微量蓝色染液(不影响蔗糖溶液浓度),摇匀。
(二)取大小及生理状况相似的轮藻叶片70片,平均分为7组,分别加入①组的各个试管中,放置20min。期间多次摇动试管。
(三)用弯头毛细吸管从①组试管中吸取少量蓝色溶液,插入②组相同编号试管内的溶液中部,轻轻挤出1小滴蓝色溶液(如下图)。观察蓝色小滴的升降情况,记录如下表(实验结束后,各组轮藻叶片细胞仍保持活性)。
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实验结果:
②组试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
蓝色小滴升降情况 | ↓ | ↓ | ↓ | → | ↑ | ↑ | ↑ |
(1)该实验用蔗糖溶液而不用葡萄糖溶液的原因是_________________。
(2)②组1号试管中蓝色小滴下降的原因可能是_________;在②组实验结果中,蓝色小滴上升最慢的是_______号试管。
(3)①组_______号试管中的轮藻叶片发生质壁分离的程度可能最大,轮藻细胞液的水分流失到细胞外至少需要穿过_____层磷脂双分子层。
(4)根据实验结果可知,______号试管的蔗糖溶液浓度最接近轮藻叶片细胞的细胞液浓度。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如下图表示小鼠内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的是( )
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A.②过程需要细胞膜上糖蛋白的参与
B.e为记忆B细胞,一旦形成能终生保留
C.切除胸腺的小鼠,体液免疫不会彻底丧失
D.d细胞能合成并分泌抗体但不能识别抗原
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人体细胞物质跨膜运输的叙述,正确的是
A.酒精分子进入胃黏膜细胞与膜的流动性无关
B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺浓度梯度进行
C.
进入红细胞需消耗红细胞无氧呼吸产生的能量
D.从肠腔中吸收的葡萄糖,至被肝细胞的线粒体利用,穿过9层生物膜
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某二倍体植物(AaBbCcDd)一条染色体上的4个基因的表达过程示意图,下列叙述错误的是( )
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A.图中4个基因与其等位基因的遗传都遵循分离定律
B.上图说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程
C.图中4个基因之间能发生基因重组
D.该二倍体植株自交后代中能产生精氨酸的个体所占比例是81/256
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性.控制它们的三对基因自由组合.以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交,F2代理论上不会出现的是( )
A.8种表现型
B.高茎子粒饱满:矮茎子粒皱缩为15:1
C.红花子粒饱满:红花子粒皱缩:白花子粒饱满:白花子粒皱缩为9:3:3:1
D.红花高茎子粒饱满:白花矮茎子粒皱缩为27:1
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某基因型为AABb的哺乳动物细胞分裂的示意图。下列有关叙述正确的是
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A.甲细胞中染色体①和②上相同位置的基因一定是等位基因
B.基因B和b中脱氧核苷酸的种类和数量一定不同
C.乙细胞中出现基因A和a的原因一定是基因突变
D.甲乙细胞不可能在该哺乳动物的同一器官中发现
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述中不能正确描述其调节过程的是
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A.该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经-体液调节
B.通过C→D→E的过程可以调节糖平衡,这一过程属于体液调节
C.人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节
D.水和电解质平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“绿水青山就是金山银山”。生态浮床技术是一个综合了物理、化学、生物方法的水环境原位生态修复过程,它利用水生植物及根系微生物吸收N、P 元素,同时可降解有机物和重金属,并以收获植物体形式将其搬离水体,保护了水体生态环境,实现了景观效益和生态功能的双赢。下图为某湖泊应用生态浮床技术的示意图,请回答相关问题:
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(1)生态浮床上的植物可供鸟类筑巢,下部根系为鱼类和水生昆虫提供了栖息场所,这体现了群落的____结构。
(2)浮床下方水体中藻类植物的数量低于无浮床的水域,这主要是受_______(环境因素)的影响,因此,浮床在一定程度上能够抑制藻类的生长繁殖,防止水华发生。
(3)请据图分析生态浮床加速水体净化的原因__________。
(4)生态浮床的应用加快了湖泊中物质循环的速度。生态系统的物质循环是指__________,在生物群落与无机环境之间的循环过程。
(5)夏季,湖泊中“听取蛙声一片”,这体现了生态系统的信息传递具有________作用。
(6)生态浮床既能净化水质、防治水华,又能美化环境,这体现了生物多样性的________价值。
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