精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系.如图表示了光路信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控.
(1)光暗信号调节的反射弧中,效应器是 , 图中去甲肾上腺激素释放的过程中伴随着信号到信号的转变.
(2)褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用,该过程属于调节,在HPG轴中,促性激素释放激素(GnRH)运输到 , 促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素);LH随血液运输到睾丸,促使其增加雄激素的合成和分泌.
(3)若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH,随后其血液中GnRH水平会 , 原因是

【答案】
(1)松果体;电;化学
(2)体液(或激素);垂体
(3)降低;LH促进雄激素的分泌,雄激素抑制下丘脑分泌GnRH
【解析】解:(1)分析图解可知,光暗信号调节的反射弧中,效应器是松果体.图中去甲肾上腺激素是由传出神经的突触前膜释放的,即释放的过程中伴随着电信号到化学信号的转变.(2)褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用,该过程属于体液(或激素)调节,在HPG轴中,促性激素释放激素(GnRH)运输到垂体,促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素);LH随血液运输到睾丸,促使其增加雄激素的合成和分泌.(3)分析图解可知,下丘脑在对雄性激素的调节存在负反馈调节,因此若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH(促性腺激素),该激素促进雄激素的分泌,当雄激素分泌过多时会反过来抑制下丘脑和垂体的主要,导致血液中GnRH水平会降低.
分析图解:光路信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控过程包括神经调节和体液调节.其中神经调节的反射弧为:视网膜为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、松果体细胞作为效应器.图中松果体分泌的褪黑素能够作用于下丘脑、垂体、睾丸,并且在对雄性激素的调节存在负反馈调节.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现用生理状态基本相同的三组兔子进行实验.将含有等量等浓度放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量.第3天分别注射下列三种溶液中的某一种: ①无放射性的甲状腺激素
②无放射性的促甲状腺激素
③生理盐水
实验结果如图所示:

(1)不同激素的化学组成不同,但它们的作用方式却有一些共同的特点:微量和高效、通过体液运输、
(2)ABC组表示分别注射的是(填标号).A、C的实验结果体现了激素分泌的调节机制是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物体细胞内有2对同源染色体,以下关于图示叙述不正确的是( )

A.甲、乙、丙均表示细胞处于分裂的后期
B.在该生物的精巢里可以同时发现这3种细胞
C.具有同源染色体的细胞有甲和乙
D.丙可以产生卵细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物多样性及保护的叙述,正确的是( )

A. 对生物多样性的保护就是建立自然保护区

B. 易地保护是保护大熊猫等珍稀物种的最有效的措施

C. 增加生态系统内各营养级生物的种类能提高生态系统的抵抗力稳定性

D. 生物多样性包括基因多样性、种群多样性、生态系统多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题.
(1)将同位素标记的胸苷(胸腺嘧啶与脱氧核糖的结合物)加入动物细胞培养液中,在多数细胞处于有丝分裂期时,可检测到培养液中胸苷含里变化明显.将同位素标记的尿苷(尿嘧啶和核糖的结合物)加入动物细胞培养液中,不久在细胞核中可发现被标记的物质有
(2)将从A细胞中提取的核酸,通过一定技术转移到另一种细胞B中.当转入时,其遗传信息可能在B细胞中得到表达并能够复制传给下一代.当转入时,在B细胞中虽可能合成相应的蛋白质,但性状不会遗传.
(3)某成熟多肽(经加工后形成的一条含a个氨基酸残基的肽链)的起始端氨基酸序列为“脯氨酸﹣谷氨酸﹣谷氨酸﹣赖氨酸…”.编码该多肽的基因中对应上述氨基酸序列的碱基排列如图所示.翻译上述多肽的mRNA是由该基因的链转录的(填“①”或“②”),该mRNA相应起始密码子与终止密码子之间(含起始密码,但不含终止密码)的碱基数目(注:起始密码子[甲硫氨酸]:AUG;起始密码子[缬氨酸]:GUG;脯氨酸酸的密码子:CCU,CCC,CCA,CCG;谷氨酸的密码子:GAA,GAG;赖氨酸的密码子是AAA,AAG)

A.大于3a B.等于3a C.小于3a.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答与微生物实验室培养有关的问题:
(1)在制备固体培养基时需加入的常用凝固剂是 . 若培养基需调节pH,则应在灭菌之(填“前”或“后”)调节.
(2)为防止外来杂菌入侵,对等可采用干热灭菌法进行灭菌.
(3)如图为平板划线法接种后的示意图.在划线接种的整个操作过程中,对接种环至少需进行次灼烧灭菌.接种后盖上皿盖,将平板放入恒温箱中培养,这样放置的目的是

(4)用稀释涂布平板法统计活菌数目时,每隔一个“时间间隔”统计一次菌落数目,最后选取作为结果,这样可以防止因培养时间不足而遗漏菌落的数目.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体中酶的叙述正确的是(  )

A. 酶与物质和能量代谢有关,在生物体内起调节作用

B. TaqDNA聚合酶耐高温,因为它是一种小分子有机物

C. 有些酶在核糖体上合成,有些酶在细胞核中合成

D. DNA连接酶是基因工程的工具酶,只能在体外发挥作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为密闭容器内某植物在晴天、阴天两种天气光合速率的变化曲线,下列叙述错误的是(
A.限制ab段光合速率的环境因素主要有光照强度、CO2浓度
B.df段植物体内有机物总量不断增加
C.fg段的变化是晴天正午植物蒸腾作用过强,气孔关闭所致
D.g点该植物的真正光合速率与细胞呼吸速率相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答.如图表示促甲状腺激素与靶细胞膜内侧的G蛋白偶联受体结合,活化G蛋白,进而引起细胞内一系列代谢变化的过程.请回答:
(1)促甲状腺激素是由细胞合成并分泌,通过运输至靶细胞,并与靶细胞膜上的G蛋白偶联受体特异性结合,该受体的化学本质最可能是
(2)图中过程①需要细胞质为其提供作为原料,催化该过程的酶是
(3)寒冷刺激时,图中的生物学效应指的是
(4)受寒冷刺激时,皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强膜内将变为电位.在体温调节中枢的突触中,信号转换的一般方式是

查看答案和解析>>

同步练习册答案