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(6分) 某学生用碘液检验一片干的白面包,面包变成了深蓝色,然后,他嚼碎了另一片同样大小的白面包,并用本尼迪特试剂检验之,嚼碎的面包白色变成了砖红色。因此,他得出这样的结论:当一片面包被嚼碎时,淀粉就变成了还原性糖。

(1)你认为这个学生的操作程序和推理合理吗?

(2)若不合理,请你设计补充实验(不需写出具体的过程,只需写出简单思路)。

 

【答案】

(1)不合理  (2)应补充二个实验:①取一片同样大小的白面包,未经咀嚼,滴上本尼迪特试剂检验之,发现没有变砖红色。从而得知面包一开始是没有还原性糖的;(需检测白面包中有无还原性糖存在)②取同剂量的唾液,滴上斐林试剂检验之,发现没有变砖红色。从而确定唾液中没有还原性糖。(需检测唾液是否含还原性糖)

【解析】略

 

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科目:高中生物 来源:2012届浙江省金华一中高三10月份月考生物试卷 题型:综合题

(6分)某学生用碘液检验一片干的白面包,面包变成了深蓝色,然后,他嚼碎了另一片同样大小的白面包,并用本尼迪特试剂检验之,嚼碎的面包白色变成了砖红色。因此,他得出这样的结论:当一片面包被嚼碎时,淀粉就变成了还原性糖。
(1)你认为这个学生的操作程序和推理合理吗?
(2)若不合理,请你设计补充实验(不需写出具体的过程,只需写出简单思路)。

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