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【题目】植物叶片表面的气孔是由保卫细胞构成,是植物与外界进行气体交换的主要通道。研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开。撕取其下表皮,做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30 min,测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30 min,测量并记录气孔直径,结果如图甲所示。为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用乙烯利、cPTIO (NO清除剂)等处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如图乙所示。则下列说法不合理的是

A. 由图甲可知,随乙烯利的浓度增加,气孔直径变小

B. 由图甲可知,图乙中乙烯利的浓度应为0.004%

C. 由图乙可知,乙烯利和cPTIO的作用效果相反

D. 由图乙可知,乙烯利通过诱导NO的产生,导致气孔关闭

【答案】A

【解析】由图甲可知,在一定范围内,随乙烯利的浓度增加,气孔直径变小,对于乙烯利浓度高于0.4%的气孔直径大小未知,因此,必须强调“在一定浓度范围内”,A项错误;由图甲可知,用浓度为0.004%的乙烯利处理实验材料,既不会伤害保卫细胞,获得较好的诱导效果,又能在去除乙烯利之后,气孔得以恢复,B项正确;由图乙的Ⅰ可知,乙烯利可诱导NO的产生,而cPTIO清除NO;再由Ⅲ和Ⅳ对比可知,乙烯利使气孔直径变小,而经cPTIO处理可使气孔直径恢复,即:两者在NO的产生和气孔直径两个方面的作用效果相反,C项正确;图乙中结果显示,只用乙烯利处理后,细胞内NO含量增加,同时气孔直径减小,当有乙烯利并加入cPTIO后,细胞内NO含量下降,同时气孔直径增大,这说明乙烯利通过诱导NO的产生,导致气孔关闭,D项正确。

练习册系列答案
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【题目】有的基因位于性染色体上,所以遗传上总是和______相关联,这种现象叫做伴性遗传。

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【题目】下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的分析,正确的是(  )

A. 解离液的作用主要是改变细胞的通透性

B. 卡诺氏液可加速细胞染色

C. 改良苯酚品红染液可使染色体着色

D. 此实验的原理是低温使染色体断裂,从而引起染色体数目的变化

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【题目】在一对基因控制的一对相对性状的遗传中,隐性亲本与杂合子亲本杂交,其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的占

A. 0B. 25C. 50D. 75

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【题目】以下内容不属于细胞学说的是

A. 细胞是一个相对独立的有机体

B. 细胞是最基本的生命系统

C. 新细胞可以从老细胞中产生

D. —切动植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成

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【题目】某病毒的遗传物质是单链DNA,在其增殖的过程中,先形成复制型的双链DNA(其中母链为正链,子链为负链)。另外,以负链为模板指导外壳蛋白合成。下图为该病毒部分基因序列及其所指导的蛋白质部分氨基酸(用图示Met、Ser等表示)序列。(起始密码:AUG;终止密码:UAA、UAG、UGA)。则下列相关描述正确的是

A. 不需要解旋酶是该病毒DNA复制过程与人体DNA复制的唯一区别

B. 若在基因D中发生碱基替换,则该基因控制合成蛋白质的多肽链长度可能缩短

C. 不同基因之间可以相互重叠是基因突变、基因重组的结果

D. 基因F转录合成mRNA的碱基序列为—U—A—C—U—G—U—…

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【题目】图1是果酒和果醋制作实验流程图,图2为某学生设计的发酵装置图,请据图分析回答下列问题:

(1)在果醋发酵初期不通气,溶液中有气泡产生,可闻到酒香;后期接种__________,适当升高温度并通气,使___________转化为____________

(2)发酵前需要将发酵瓶清洗干净,并用体积分数为__________的酒精消毒;对于葡萄冲洗的次数不易过多,以免洗掉葡萄上的_____________菌。

(3)图2中的排气口弯曲的作用是:__________________________;若在发酵过程中检测培养液的pH变化,可知在酒精发酵过程中,pH____________(“增大”、“不变”或“减小”),而在醋酸发酵过程中,pH________(“增大”、“不变”或“减小”)。

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【题目】棉花幼铃(幼果)获得光合产物不足会导致其脱落。为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响,某课题组选择生长整齐的健壮植株,按如下图1步骤进行实验,激素处理方式和实验结果如图2所示(上述处理不影响叶片的光合与呼吸强度)。

(1)该放射性物质中被标记的元素是________。光合作用过程中,含标记元素的化合物被光反应提供的________还原成糖类。在适宜温度下测得叶片光饱和点,若其他条件不变,进一步提高温度,则该叶片光饱和点的变化是________

(2)由实验结果推断,幼铃脱落显著减少的是________组。B组幼铃放射性强度百分比最低,说明B组叶片的光合产物________。为优化实验设计,增设了D组(激素处理叶片),各组幼铃的放射性强度百分比由高到低排序是________。由此可知,正确使用该激素可改善光合产物调配,减少棉铃脱落。

(3)若该激素不能促进插条生根,却可促进种子萌发和植株增高,其最可能是________

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【题目】如图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图,箭头表示碳传递方向,字母表示碳传递途径。下列各项叙述不正确的是(  )

A. 碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物

B. a途径是通过光合作用实现的,b、d、g途径是通过呼吸作用实现的

C. 碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行

D. 如果图中的字母表示碳元素传递的数量,则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a=b+c+e

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