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图一示植物细胞亚显微结构,图二示动物细胞的某种生理活动。据图回答

   

(1)图一细胞内完成能量转换的细胞结构有[     ](标号)。与该细胞相比,洋葱根尖成熟区表皮细胞不具有的细胞器是[    ] (标号)。若该细胞为衣藻细胞,则图一中还应具有的细胞器是          

(2)研究图二细胞的生理活动过程,一般采用的研究方法是          。若图二细胞表示动物的一个胰岛细胞,7可能为        (物质)。此类物质从开始合成到分泌出细胞,依次经过的细胞器是[       ](图二中的标号),此类物质的分泌过程说明细胞的各种生物膜之间在结构上具有        ,并以[    ]            的形式转变。

(1)3  9  10 ;    9     ;   中心体

(2)同位素标记法;   胰岛素或胰高血糖素; 1  2  4;一定的连续性;  [3]小泡      

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图一表示植物细胞亚显微结构,图二表示动物细胞某种活动情况。据图作答。

(1)图一细胞内完成能量转换的结构有           、           、          (填标号和名称):该细胞在离体条件下脱分化后,增殖过程中会消失的结构有                    

             (填标号和名称)。

(2)研究图二细胞生命活动过程,一般采用的研究方法是                      

(3)若图二细胞表示动物胰脏内的细胞,⑥可能为                           

(4)若图一是油脂腺细胞,参与油脂合分泌过程的细胞结构和参与图二所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比,不同的是                     

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科目:高中生物 来源:山东省济宁市2010届高三第二次模拟考试(理综生物)试题 题型:综合题

I、图一表示植物细胞亚显微结构,图二表示动物细胞某种活动情况。据图作答。

(1))图一细胞内完成能量转换的结构有          (填标号和名称):该细胞在离体条件下脱分化后,增殖过程中会消失的结构有                                、               (填标号和名称)。
(2)研究图二细胞生命活动过程,一般采用的研究方法是                        
(3)若图一是油脂腺细胞,参与油脂合成与分泌过程的细胞结构和参与图二所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比,不同的是                    
Ⅱ、Mikael为了探究光照强度和光合作用速率的关系,以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验如下:
实验过程:他取几株都有5片叶片的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始他测定了CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。他还采用7种不同的光照强度,并通过隔热装置使光线通过而热不通过。

温度℃
光照强度:普通阳光(%)
开始时的CO2浓度(5)
12小时后CO2浓度(%)
25
0
0.35
0.368
25
10
0.35
0.342
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0.306
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0.289
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0.35
0.282
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80
0.35
0.280
25
95
0.35
0.279
      实验结果:
请你据此分析回答下列问题:
(l)在这一实验中的自变量是什么?       。说出该实验中的一种无关变量:  
(2)Mikael没计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了一株植物。这是一个好的设计吗?____            。为什么?
(3) Mikael对探究结果感到失望。他说,”我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好?”请你为他的进一步深究提供建议                         
(4)Mikael要用曲线图表示他的实验结果。怎样最好地图示结果?(在四项备选项中选择)                              
A.柱形图,12小时后的:氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
B.柱形图,开始时的=氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
C.曲线图,12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
D.曲线图,开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东枣庄高三上期期中检测生物卷(解析版) 题型:综合题

(9分)图一表示植物细胞亚显微结构模式图,图二表示动物细胞某种生理活动情况。请据图作答。

(1)图一细胞内完成能量转换的结构有1线粒体、6叶绿体和_________________;如果该细胞为高等植物根尖的分生区细胞,不具有的结构是____________________________。(填序号与名称)

(2)研究表明,细胞膜的功能越复杂,其上面_________的种类和数量就越多。如果用某种药物处理图一细胞,发现该细胞K的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物最可能的作用是___________________________________。

(3)若用含标记氨基酸的培养液培养图二细胞,发现在合成分泌蛋白的过程中产生了,则产生的细胞器是________________________(填名称)。

(4)从图二中可看出,通过形成囊泡形式转化的生物膜是_______________________。

若图二细胞为动物胰脏外分泌部的细胞,⑥可能为__________________________。

(5)若图一是油脂腺细胞,参与油脂合成与分泌过程的细胞结构和参与图二所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比,不同的是___________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:山东省济宁市2010届高三第二次模拟考试(理综生物)试题 题型:综合题

I、图一表示植物细胞亚显微结构,图二表示动物细胞某种活动情况。据图作答。

   (1))图一细胞内完成能量转换的结构有           (填标号和名称):该细胞在离体条件下脱分化后,增殖过程中会消失的结构有                                  、                (填标号和名称)。

   (2)研究图二细胞生命活动过程,一般采用的研究方法是                         

   (3)若图一是油脂腺细胞,参与油脂合成与分泌过程的细胞结构和参与图二所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比,不同的是                    

Ⅱ、Mikael为了探究光照强度和光合作用速率的关系,以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验如下:

实验过程:他取几株都有5片叶片的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始他测定了CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。他还采用7种不同的光照强度,并通过隔热装置使光线通过而热不通过。

温度℃

光照强度:普通阳光(%)

开始时的CO2浓度(5)

12小时后CO2浓度(%)

25

0

0.35

0.368

25

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0.35

0.342

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0.306

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0.35

0.289

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0.35

0.282

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80

0.35

0.280

25

95

0.35

0.279

       实验结果:

       请你据此分析回答下列问题:

   (l)在这一实验中的自变量是什么?        。说出该实验中的一种无关变量:  

   (2)Mikael没计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了一株植物。这是一个好的设计吗?____             。为什么?

   (3) Mikael对探究结果感到失望。他说,”我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好?”请你为他的进一步深究提供建议                         

   (4)Mikael要用曲线图表示他的实验结果。怎样最好地图示结果?(在四项备选项中选择)                               

        A.柱形图,12小时后的:氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

           B.柱形图,开始时的=氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

           C.曲线图,12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

           D.曲线图,开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

 

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