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    16．下列关于生命科学研究方法与结果的叙述，错误的是（　　）
    A．施莱登和施旺建立了细胞学说
    B．温特证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸
    C．摩尔根证明了基因在染色体上
    D．林德曼发现了能量流动的特点

    分析 阅读题干可知本题涉及的知识点细胞学说、生态系统的能量流动、生长素的发现和证明基因位于染色体上，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．

    解答 解：A、细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺，他们认为所有植物和动物都是由细胞构成的，A正确；
    B、温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素，但生长素的化学本质是由其他科学家发现的，B错误；
    C、摩尔根等人以果蝇为实验材料，运用假说-演绎法证明了基因在染色体上，C正确；
    D、林德曼通过对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查生物科学史的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．难度不大，属于识记要求．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届河北省衡水市高三上第二次月考生物试卷A（解析版） 题型：选择题

    图示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析正确的是

    A．具有染色单体的时期只有CD、GH、MN段

    B．着丝点分裂只发生在DE、NO段

    C．GH段和OP，细胞中含有的染色体数是相等的

    D．MN段相对于AB段发生了核DNA含量的加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图某草原生态系统能量流动过程图解，请据图回答下列问题

    （1）请写出图中所示生态系统的营养结构草→草食者→一级肉食者．
    （2）流经该生态系统的总能量是1.57x108J．根据图中的能量传递效率，如果一级肉食者的重量增加1KG，则需要草增重785KG．
    （3）图中所有成分构成一个生物群落，若是一个完整的生态系统，还缺少非生物的物质和能量成分．
    （4）生态系统的功能包括能量流动和物质循环及信息传递．
    （5）生态系统具有自我调节能力的基础是，由于人类过度放牧而导致草原严重退化，破坏了草原生念系统的抵抗力稳定性，这说明人类的活动会改变演替的速度和方向．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．现在地球上种类最多、分布最广的植物类群是（　　）
    A．藻类植物B．苔藓植物C．裸子植物D．被子植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关元素与化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．糖类和脂质的组成元素都是C、H、OB．自由水是细胞结构的重要成分
    C．淀粉和糖原都是细胞内的储能物质D．RNA是细胞内的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关人类遗传病的叙述中，错误的是（　　）
    A．不适宜在某个学校开展先天性聋哑遗传病发病率的调查
    B．人类遗传病可通过遗传咨询和产前诊断来监测
    C．镰刀形细胞贫血症是一种可通过显微镜观察细胞形状而做出诊断的遗传病
    D．我国婚姻法规定“禁止近亲结婚”的科学依据是近亲结婚的后代必患遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．在反射活动中，神经中枢既有兴奋活动又有抑制活动，这是反射的协调功能所必需的．神经中枢抑制产生机制可分为如图所示三种模式．

    注：图中的深色神经元为抑制性中间神经元．
    （1）模式Ⅰ中，神经细胞①兴奋，使其末梢释放（神经）递质进入突触间隙，再与突触后膜上的（特异性）受体结合，导致②兴奋，同时③④的状态分别是：③兴奋，④抑制．
    （2）模式Ⅱ体现了神经调节中典型的（负）反馈调节机制．
    （3）棋式Ⅲ中，若⑤兴奋会导致⑦兴奋：但若⑥兴奋后⑤再兴奋，⑦却不产生兴奋，分析其可能的机理是⑥兴奋后会抑制⑤释放递质．
    （4）缩手反射中，屈肌因兴奋而收缩的同时，伸肌则受到抑制而舒张，该神经调节模式为图中的模式Ⅰ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于遗传变异和育种叙述正确的是（　　）
    A．依据突变和基因重组原理获得的新品种都是可遗传的变异
    B．单倍体育种可以通过花药离体培养技术最终获得单倍体
    C．非姐妹染色单体之间交叉互换是实现基因重组手段之一
    D．突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线．请回答下列问题：
    （1）图中果实的呼吸速率是用单位时间内CO2释放量/CO2释放/CO2产生量来表示．
    （2）据图可知，几种果实中最不耐贮藏的是鳄梨，理由是采摘后鳄梨的呼吸速率高峰出现最早、最高，有机物消耗最多．
    （3）已知果实中含有淀粉等贮藏物质，摘后10天，由于贮藏物质（淀粉）加速水解/淀粉酶含量增加/淀粉酶的活性增强，使可溶性糖含量增加，引起香蕉果实呼吸速率急剧上升．
    （4）研究发现，采摘后果实呼吸高峰的出现是因为脱落酸的积累诱发了乙烯的生成，促进果实的成熟与衰老．由此说明，植物生命活动过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用而是多种激素相互作用共同调节/多种激素共同作用．

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