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    【题目】下列关于神经兴奋的叙述，正确的是

    A. 神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元

    B. 神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来

    C. 兴奋在反射弧中的传导是双向的

    D. 神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础

    【答案】A

    【解析】神经递质和突触后膜上的受体结合，可能引起下一个神经元的兴奋或抑制，A正确；神经元接受到刺激，但只有当这种刺激满足其引起兴奋的最低值时，才会产生反应，释放神经递质，B错误；兴奋在神经纤维上的传导是双向的，但在反射弧中的传导是单向的，C错误；神经元细胞外的钾离子外流是形成静息电位的基础，D错误。故本题的答案选择A。

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    【题目】下图是置于质量浓度为0．3g/mL蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，a中的液体是

    A. 细胞质 B. 细胞质基质

    C. 蔗糖溶液 D. 细胞液

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    【题目】如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构）。下列说法中正确的是

    A. 图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜

    B. 物质X的加工和分泌过程说明生物膜在功能上具有密切联系

    C. 在图中e结构内，葡萄糖可氧化分解产生CO2

    D. 有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构，抑制e的功能会影响主动运输

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    【题目】用含有15N的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养T2噬菌体，待大肠杆菌解体

    后15N：

    A．不出现在T2噬菌体中

    B．仅发现于T2噬菌体的DNA中

    C．发现于T2噬菌体的外壳和DNA中

    D．仅发现于T2噬菌体的外壳中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某些细菌合成精氨酸的途径，从图中可以得出的结论是（ ）

    A. 若产生中间产物Ⅰ依赖型突变细菌，则可能是酶1基因发生突变

    B. 这三种酶基因有可能位于一对同源染色体上

    C. 这些细菌的精氨酸的合成是由3对等位基因共同控制的

    D. 若酶1基因不表达，则酶2基因和酶3基因也不表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体内环境的几个主要组成部分，下列说法正确的是

    A．稳态就是指内环境的各种化学成分相对稳定

    B．图中如果④中蛋白减少或①流动受阻，均可导致⑥增多

    C．如果⑦表示肝细胞，饭后4小时的A端CO2浓度较B低；但葡萄糖浓度较B端高

    D．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物在正常减数分裂的第一次分裂后期与第二次分裂后期细胞中具有相同的( )

    A．染色体数

    B．同源染色体数

    C．姐妹染色单体数

    D．DNA分子数

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示动物甲状腺激素的分泌过程，请据图回答下列问题:

    （1）据图可知，甲状腺激素的分泌存在 调节和反馈调节，甲状腺激素的靶细胞包括 和 。若给小鼠饲喂含③的食物，其对缺氧的敏感性将 （填“提高”、“不变”或“下降”）。

    （2）弥漫性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体，导致患者体内③含量比正常人多，其原因主要是该抗体与甲状腺细胞的 结合，发挥与 （填激素名称）相同的生理作用。弥漫性甲状腺肿在免疫学上属于 病。

    （3）垂体是动物重要的内分泌腺，不仅能分泌促甲状腺激素等激素来调节其它内分泌腺的活动，还可以分泌

    激素；垂体还能储存、释放来自下丘脑的 ，该激素能促进肾小管、集合管对水的重吸收，进而调节水盐平衡。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A、a，B、b和D、d表示。甲病是伴性遗传病，Ⅱ—7不携带乙病的致病基因。在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下，请回答下列问题：

    （1）乙病的遗传方式是__________________，依据是____________。

    （2）丙病的遗传方式是_____________________，Ⅱ—6的基因型是_________________。

    （3）Ⅲ—13患两种遗传病的原因是_________________。

    （4）假如Ⅲ—15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是1/100，Ⅲ—15和Ⅲ—16结婚，所生的子女只患一种病的概率是_______，患丙病的女孩的概率是_________。

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