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    【题目】构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类不同，取决于

    A. 五碳糖不同 B. 含氮碱基的种类

    C. 磷酸分子的多少 D. 碱基对的排列顺序

    【答案】B

    【解析】

    试题组成DNA分子的基本单位为脱氧核苷酸，有四种，区别在于含氮碱基的种类不同，故B正确，ACD错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1中的甲为某哺乳动物细胞分裂某时期示意图，乙为配子形成过程中细胞的每条染色体上DNA分子数的部分变化曲线图，丙为配子形成过程中细胞内核DNA相对含量的变化曲线图．图2为该种生物不同个体体细胞中的染色体和有关基因的组成图．请据图回答问题：
    （1）结合图2分析，图1中甲细胞内的1号染色体是（X、Y或常）染色体，该细胞的变化处于乙图曲线中的段，丙图曲线中的段．
    （2）根据基因组成分析，图1中甲细胞可能来自于图2中的细胞，此时其细胞名称为 ． 若要对该生物进行测交，则另一亲本应是图2中的细胞所示的生物．
    （3）图1中甲细胞内含有个染色体组．如果细胞内的每一极有4条染色体，形成这一异常结果的原因是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】棉花为喜温作物，为研究冷害对不同棉花品种幼苗期光合作用影响及后期恢复机制，以建立有效的苗期防冻措施。科研人员选取棉花品种X及品种Z，25℃常温培养一段时间后，分别进行了低温处理（5℃处理48小时）及恢复（25℃恢复24小时）实验，测定了系列指标，结果如图所示：

    （1）植物光合作用暗反应利用光反应产生的_________和[H]，在______________中，将CO2转化为____________，进而形成糖类等有机物。

    （2）由图1、2实验数据可知，低温处理降低了________________，引起CO2摄入减少，造成净光合速率下降。

    （3）冷处理后，品种________更易恢复，据图2、3实验结果，推测原因可能是：恢复阶段， ________________________，因此能够积累更多有机物，有利于其恢复。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经元上的电表，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触．下列说法错误的是（　　）
    A.若刺激a处，电表指针出现两次方向相反的偏转
    B.若刺激骨骼肌b处，不能在c处记录到电位变化
    C.若刺激骨骼肌b处，骨骼肌会收缩
    D.骨骼肌细胞膜兴奋时，细胞膜两侧的电位为内负外正

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关高等植物细胞有丝分裂前期特征的叙述中，错误的是

    A. 核膜消失 B. 核仁结构逐渐解体消失

    C. 染色体整齐排列在赤道板上 D. 染色质螺旋加粗成为染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】8岁的小强因一次意外，下丘脑受到损伤，可能会导致他的(　　)

    ①睾丸的生长发育受到影响 ②甲状腺激素的分泌受到影响 ③体温调节受到影响 ④血糖调节受到影响 ⑤水平衡的调节受到影响 ⑥言语活动功能障碍

    A．①②③④⑤ B．②③⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列过程不会发生的是

    A．过量摄入葡萄糖引起血糖浓度升高

    B．胰岛B细胞受损引起血糖浓度升高

    C．胰岛素的靶细胞表面受体失活引起血糖浓度升高

    D．肌糖原分解成血糖引起血糖浓度升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等．如图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系．有关说法正确的是（ ）

    A.若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢
    B.若在A点提高反应温度，反应速率会加快
    C.若在C点增加反应物浓度，反应速率将加快
    D.若在A点增加反应物浓度，反应速率将加快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因治疗是指

    A．对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的

    B．把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的

    C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常

    D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的

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