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【题目】在“观察细胞的有丝分裂”活动中,将低倍镜转换成高倍物镜后,视野内

A. 细胞数目增多,视野变暗B. 细胞数目增多,视野变亮

C. 细胞数目减少,视野变亮D. 细胞数目减少,视野变暗

【答案】D

【解析】

本题考查的是显微镜的构造和使用,首先明确的是显微镜的放大倍数和视野亮度以及视野中细胞数目的关系.在显微镜观察中,由低倍物镜转换成高倍物镜后,细胞数目减少,细胞个体变大,视野变暗。

显微镜的放大倍数越大,视野越暗,看到的细胞就越大,但数目减少;显微镜的放大倍数越小,视野越亮,看到的细胞就越小,但数目越多,所以当由低倍镜转换成高倍镜后,视野将会变暗;细胞数目减少;故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将一个濒临灭绝的生物的种群释放到一个新环境中,那里有充足的食物,没有天敌,请分析下列说法正确的是

A. 该种群的个体数一定会迅速增加

B. 人类对濒危动植物进行保护,有可能会干扰自然界正常的自然选择

C. 该濒危物种的不同个体之间、与天敌之间、与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展就是共同进化

D. 该种群某个体的迁出不会导致该种群进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变).下列有关叙述,错误的是

A. 3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

B. 6h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+NO3,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高

C. 12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡

D. 实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】达尔文的进化论思想有力地挑战了封建神学创世说。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法是根据图形作出的判断,其中错误的是

A. 若甲中ab分别代表消费者和食物网,则c可能代表组成成分,d可能代表生态系统的结构

B. 若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时,则最容易绝灭的生物是b

C. 若丙中3个圆圈表示三个不同类型的生态系统,则b物种数量可能比a、c

D. 若丁中ab代表质粒和运载体这两个概念,则a可表示质粒,b可表示运载体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为动植物细胞的亚显微结构模式图。据图回答下列问题:

(1)在图1、图2所示细胞中,含有核酸的细胞器有_________(填序号)。

(2)图1中能够产生ATP的场所有_________________(填序号)。图2细胞进行细胞呼吸产生CO2的场所有_________(填序号),若图1为某低等植物细胞结构模式图,图中还缺少哪种细胞器?________

(3)图2中构成细胞生物膜系统的结构有_________(填序号)。若该细胞为浆细胞,将3H标记的亮基酸注入该细胞,则抗体合成分泌过程中可检测到放射性的细胞结构依次有_________(用箭头和序号表示)。

(4)图1中,有关④和⑨两种细胞器比较的叙述,正确的有______

A.所含酶种类均不同

B.都与能量代谢有关

C.都存在于所有真核细胞中

D.增大内部膜面积的方式相同

E.都具有一定的遗传独立性

(5)研究表明硒对线粒体膜有稳定作用,可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是____________(填序号)。

①脂肪细胞 ②淋巴细胞 ③心肌细胞 ④口腔上皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有丝分裂过程中,染色体出现和消失的时期分别是

A. 间期和前期B. 前期和后期C. 前期和末期D. 中期和末期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示U形管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能通过的半透膜隔,先在两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U形管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度),右侧液面高度上升,那么加入的这种微量物质最可能是

A. 右侧液面高度下降;胰岛素

B. 右侧液面高度下降;衣藻

C. 两侧液面高度不变;麦芽糖酶

D. 两侧液面高度不变;蒸馏水

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员研究了氯化钙溶液浓度对固定化啤酒酵母发酵性能的影响,结果如下图所示。下列相关叙述正确的是

A. 实验中氯化钙溶液的主要功能是为酵母细胞的生长增殖提供营养

B. 氯化钙溶液浓度在2.0molL-1左右时,凝胶珠硬度最大

C. 研究表明,酵母固定化的适宜氯化钙溶液浓度为2.4 molL-1左右

D. 凝胶珠硬度过大时,发酵产生的酒精反而减少的原因是固定化阻止了酵母细胞与外界的物质交换

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