[题目]如图某同学总结的有丝分裂.减数分裂和受精作用的联系图.有些联系是错误的.其中全为错误联系的选项是( ) A.①⑤⑧B.①③④C.⑦⑧D.⑤⑧ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

有色液滴移动的距离（mm）

【题目】如图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图，有些联系是错误的，其中全为错误联系的选项是（）

A.①⑤⑧
B.①③④
C.⑦⑧
D.⑤⑧

【答案】D
【解析】解：①在有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，①正确；
②在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，②正确；
③在减数第一次分裂后期，同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，③正确；
④在受精作用过程中，精子和卵细胞中的染色体组合在一起，使同源染色体汇合，④正确；
⑤在有丝分裂过程中，不发生等位基因分离，⑤错误；
⑥在减数第一次分裂后期，随同源染色体分离，等位基因分离，⑥正确；
⑦在减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体分离而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，⑦正确；
⑧受精作用过程中，不同精子和卵细胞随机组合，但不再发生非同源染色体上的非等位基因自由组合，⑧错误；
故选：D．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用减数分裂的概念和受精作用的概念和过程的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式．在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半；受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程；精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞．

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【题目】某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。

请根据图中所示实验，分析下列哪一项叙述是错误的

A. 在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合

B. 花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是高度不育

C. 秋水仙素的作用是：在细胞分裂时抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体数目加倍

D. 在花粉形成过程中一定会发生基因突变，从而导致生物性状的改变

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【题目】图装置可以用来测量萌发的种子、小动物所吸收的氧气量．分别以20粒萌发的豆和4条蚯蚓为材料，每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数如表所示．

（1）装置图中浓氢氧化钠的作用是．
（2）分析表格中的数据，进行种子萌发实验时，有色液体移动的方向是，移动的最大速率．
（3）动物和萌发的种子实验都表明，在一段时间后，有色液滴移动的速度逐渐减缓．这是因为：．
（4）某同学根据表格中的数据，得出“萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的结论．你认为是否正确？．请说明理由．

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【题目】用普通光学显微镜观察细胞时，用低倍物镜看清楚后，转换高倍物镜却看不到或看不清原来的细胞，不可能的原因是（）

A.物体不在视野中央

B.切片放反，盖玻片在下面

C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面

D.未换目镜

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【题目】下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是

A. 该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行

B. 若B溶液的浓度稍减小，则曲线中b点左移

C. 两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致

D. 6min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离现象

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【题目】如图的五个细胞是某种二倍体生物不同细胞分裂的示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请回答以下问题：
（1）该生殖腺（器官）是．
（2）图中B细胞名称是．图D细胞中DNA分子、染色单体数．
（3）图中属于减数分裂的细胞有．
（4）图中具有同源染色体的细胞有．
（5）图E细胞表示同源染色体两两配对（联会），形成了两个．
（6）假设该动物有一对基因A和a位于一对同源染色体上，则A、a分离发生在图所处的时期；D细胞产生的子细胞的基因型．
（7）图A～E中含二个染色体组的细胞有．