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【题目】研究发现:Graves病的发病原因是患者所产生的某种抗体与Y激素受体结合,使甲状腺细胞持续被激发,产生高水平X激素(如图所示),寡核苷酸UDP能够减弱Graves病症状。根据上述研究成果判断,下列有关说法错误的是( )

A. Graves病属自身免疫病

B. 图中Y激素是促甲状腺激素

C. 患者血液中Y激素的含量显著高于正常水平

D. UDP可能能够抑制浆细胞分泌该种抗体

【答案】C

【解析】从题干的信息可知,患者的抗体攻击正常的Y激素受体,因此属于自身免疫病,A正确;根据图示可知,激素Y是垂体分泌作用于甲状腺上的激素,故是促甲状腺激素,激素X是甲状腺分泌的激素,因此是甲状腺激素,B正确;Graves病患者的甲状腺激素的含量较多,通过反馈作用,Y激素含量低于正常水平,C错误;若缓解Graves病,可以阻止与Y激素受体结合的抗体的数量,因此推测UDP减弱Graves病症状的机理是一直浆细胞分泌该种抗体,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1、2分别为“DNA的粗提取与鉴定”实验中部分操作步骤示意图,下列叙述正确的是

A图1、2中加入蒸馏水稀释的目的相同

B图1中完成过滤之后保留滤液

C图2中完成过滤之后弃去滤液

D在图1滤液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质

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【题目】在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数至少是(   )

A. 540个 B. 7560个 C. 8100个 D. 17280个

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【题目】有关细胞分化说法错误的是

A. 细胞分化是一种持久性的变化

B. 生物个体发育与细胞分裂和分化有关

C. 细胞分化使细胞趋于专门化,有利于提高各种生理功能的效率

D. 细胞分化导致不同的细胞具有不同的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞膜的亚显微结构,下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是(  )

A. 不同物种的细胞中①②③的种类均不相同

B. 细胞膜内外侧的识别主要与图中①有关

C. b物质的运输方式能体现细胞膜的选择透过性,而a物质的运输方式不能体现细胞膜的选择透过性

D. ①②③构成流动性的膜,是实现细胞间信息交流的物质基础

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【题目】图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系,图2表示同种动物细胞分裂不同时期的图像。请据图回答:

(1)图1中DE段形成的原因是____________________________________。

(2)图2中___________________细胞处于图1中的CD段。

(3)图2甲细胞中染色体组个数和丙细胞中染色单体条数分别为_________________、_________________。

(4)图2 丁细胞的名称为________,如果该细胞中的一条染色体为X染色体,则另一条一定是________。若其中一条染色体的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因是发生了_______________。

(5)基因分离定律和自由组合定律都发生在图1中的___________________区段(填字母)。

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【题目】水稻的高秆、矮秆分别由A和a控制,抗病和不抗病分别由B和b控制。现有基因型为aabb与AABB的水稻品种,如图为不同的育种方法培育矮秆抗病植

株的过程,下列有关叙述正确的是

A. 杂交育种包括①③过程,其原理是基因突变和基因重组

B. 人工诱变育种为②过程,B可能来自b的基因突变

C. 单倍体育种包括①④⑤过程,⑤过程常用花药离体培养法

D. 多倍体育种包括①⑥⑦过程,原理是染色体结构和数目变异

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【题目】下列关于色盲遗传的叙述中,不正确的是

A.男孩不存在携带者 B.表现为交叉现象

C.有隔代遗传现象 D.色盲男性的母亲必定色盲

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【题目】下图甲表示干细胞的三个发育途径,图乙表示细胞增殖过程中某一时期示意图,请据图回答:

(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的_____能力。A细胞分化成D细胞的根本原因是________

(2)图甲中若D细胞是胰腺细胞,则直接参与其外分泌蛋白加工、转运的细胞器有_______(填图中序号)。B、D两类细胞的形态、结构和功能差异很大,但具有完全相同的_______、不完全相同的是___________ _

(3)如果B细胞以后有部分细胞无限增殖,且细胞之间粘着性降低,根本原因是外界因素使_____发生突变。

(4)若D是正在衰老的细胞,则细胞中的结构【细胞核】的体积变化是__________。(填变大变小、或不变

(5)图乙所示细胞中,若号染色体的遗传信息来自父方,那么含有母方遗传信息的对应染色体的序号为_______。图乙所示细胞中含______个染色体组。

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