| A. | 丁中SO2气体增多会造成温室效应的加剧 | |
| B. | 甲和丙所包含的所有生物构成生物群落 | |
| C. | 丙1获得的能量越多则丙2得到的能量越少 | |
| D. | 丁能够为生态系统源源不断地提供能量 |
分析 根据题意和图示分析可知:甲为生产者,丙为消费者,乙为分解者,丁为无机环境.生物群落包括其中各种生物(甲、乙、丙).分解者可以是营腐生生活的动物或细菌、真菌.无机环境中CO2可以导致“温室效应”,它不能导致臭氧层破坏.
解答 解:A、无机环境中CO2增多可以导致“温室效应”,SO2气体增多会产生酸雨,A错误.
B、甲、乙和丙所包含的所有种群构成群落,B错误.
C、丙1的同化量越大,丙2通过食物链得到的能量越多,C错误.
D、丁为无机环境,包括阳光,所以能够为生态系统源源不断地提供能量,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了生态系统的结构和功能的相关内容.意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | ①~③分别代表血液、淋巴和组织液,它们属于人体内环境 | |
| B. | 人体剧烈运动后,①中的pH将会由弱碱性变成酸性 | |
| C. | ①中渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 | |
| D. | 当人体出现过敏时,③中的液体可能会增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | a点将上移,b点将下移,c点将右移,d点上移 | |
| B. | a点将下移,b点将右移,c点将左移,d点下移 | |
| C. | a点将上移,b点将左移,c点将右移,d点上移 | |
| D. | a点将下移,b点将左移,c点将左移,c点将下移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 花位置性状的遗传遵循基因的分离定律,花位置的基因型有6种 | |
| B. | 叶腋花植株群体中,杂合子的基因型是A1A2、A1A3 | |
| C. | 用A2A2与叶腋花植株杂交,只能判断出叶腋花的基因型是A1A1 | |
| D. | 用A3A3与叶腋花植株杂交,只能判断出叶腋花的基因型是A1A2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 大多数内分泌腺可参与反射弧的组成,与运动神经末梢共同构成效应器 | |
| B. | 有的激素如甲状腺激素、性激素可影响神经系统的功能 | |
| C. | 内分泌腺细胞和神经细胞普遍具有分泌功能,并影响其它细胞的生理作用 | |
| D. | 都是机体调节生命活动必不可少的基本形式,具有同等重要的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 达到这些指标是相当困难的 | |
| B. | 控制人口和保护耕地,对中国人民的生存和发展具有十分重要的意义 | |
| C. | 2050年中国粮食单产将会同步提高 | |
| D. | 2050年中国粮食需要大量进口 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①所示的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构,细胞质中一定含线粒体等细胞器 | |
| B. | ②表示突触结构,是由突触前膜、突触间隙、突触后膜和突触小体组成 | |
| C. | ②处兴奋传递方向为自上而下 | |
| D. | 如果婴幼儿时期营养不良,蛋白质等物质摄入过少,则会使①和②等结构减少,脑重量变轻,造成智力缺陷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 需要两种能与DNA母链互补配对的小段DNA作引物 | |
| B. | PCR反应获得的DNA分子只含有引物Ⅰ或引物Ⅱ | |
| C. | 每次循环可以分为三个阶段 | |
| D. | DNA在860nm的红外线波段有强烈的吸收峰,据此可以进行DNA含量的测定 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B
代表元素,I、II、III、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:
![]()
(1)图中X是 ,I在小麦种子中主要是指___ _。
(2)图中Z是 ,使用__ __染色剂对II、III染色,可使Ⅲ呈现 色。
(3)Ⅳ的结构具有多样性,其多样性根本上是由 (填字母或罗马数字)决定的。
(4)由小分子物质X、Y、Z、P生成大分子物质I、II、Ⅲ、Ⅳ的过程中,有一共同的生成物是 。
(5)相同质量的V氧化分解供能时释放的能量远远多于I,原因是V中 含量高。
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