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    从一个植物细胞可以长成一个完整的植株，这说明了


    1. A.
      细胞的再生作用
    2. B.
      细胞的全能性
    3. C.
      细胞的分化
    4. D.
      细胞的脱分化
    B
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    科目：高中生物 来源：2009-2010年度第二学期江苏省武进高级中学期中考试（高二生物）试卷 题型：综合题

    （13分）番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，用土壤农杆菌中的Ti质粒作为运载体，把目的基因重组入Ti质粒上的T-DNA片段中，再将重组的T-DNA插入植物细胞的染色体DNA中。培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图，请回答：

    （1）在该操作流程图中用到的生物技术有_________________、_________________
    （2）过程①需要的工具酶有__________________________。
    （3）在构建基因表达载体时，重组质粒组成中除插入目的基因外（本题中的目的基因是____________），还包括____________、终止子以及______________。
    （4）在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法叫做______________
    （5）从图中可见，mRNAl和mRNA2的结合直接导致了____________无法合成，最终使番茄获得
    了         的特性。若上图中番茄是二倍体植株，经分析，该植株含有一个携带此目的基因的T—DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因番茄植株自交F1代中，仍具有新特性的植株占总数的     。 多聚半乳糖醛酸酶基因与抗多聚半乳糖醛酸酶基因是否为等位基因？       。
    （6）普通番茄细胞导入目的基因后，经【④】______过程形成的组织细胞的特点是_______，然后诱导出试管苗，进一步培养成正常植株。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年山东烟台高三3月模拟考试理科综合生物卷（解析版） 题型：综合题

    为了探讨某种植物的一些生理特性，科研人员做了一系列的相关试验。下图是在不同光照条件下测定的其光合速率变化情况。请分析回答：

    (1)从图中a—b段可以看出，限制叶片光合速率的主要环境因素是???????? 。若其他条件不变，对叶绿素而言，有效辐射的光主要是??? 。

    (2)图中c—d对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是??????? ，i点时叶肉细胞内合成[H]的场所有??????? 。

    (3)经测定，晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率为0．6 mol/m2s，则g点时该植物O2产生速率为???? mol/m2s。

    (4)每分子叶绿素含有一个Mg2+，可被H+、Cu2+等置换。在用该植物的绿叶做“色素的分离与提取”实验时，滤液用5％的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加?????? 的颜色相似，呈黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色，其原因可能是?????? 。

    (5)该植物收获后的果实可采用????? (植物激素)进行催熟。经测定，该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比值为l：3．1：11，研究者用生长素处理该植物细胞后，细胞内物质含量比值变为1：5．4：21．7，据此分析，生长素作用于植物细胞的分子机制是? ??????? ? 。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届天津市六校高三上学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）Ⅰ.（8分）土壤农杆菌是一种能引起双子叶植物产生冠瘿瘤的土壤细菌，它带有一个大的质粒叫Ti质粒，它是携带细菌DNA向宿主植物基因组转化所需信息的重要片段，只有T—DNA片段才转入植物细胞的基因组。结构及转化过程如图所示，回答相关问题：

    （1）为了使某种植物具有抗旱性状而又不引起植物产生冠瘿瘤，需对Ti质粒进行修饰，即祛除瘤基因，将抗旱基因转移至________，然后在一定条件下将外植体在含土壤农杆菌的稀释培养基上培养，此时修饰的T—DNA转入植物细胞并整合到植物基因组中。以上过程需要的工具有                                          。

    （2）将上述外植体置于一个含有某种抗生素的合适培养基中进行筛选，发生转化的外植体开始增殖，形成________      ，通过产生不定芽再长出整个植物。

    （3）基因转化是否成功应对转基因植物进行鉴定，可以直接在________水平对转基因植物与非转基因植物进行比较。

    Ⅱ．（8分）请回答基因工程方面的有关问题：

    (1)利用PCR技术扩增目的基因，其原理与细胞内DNA复制类似（如图所示）。

    （1）图中引物为单链DNA片段，它是子链合成延伸的基础。

    ①从理论上推测，第四轮循环产物中不含有引物B的DNA片段所占的比例为      。

    ②在第    轮循环产物中首次出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段。

    （2）PCR反应体系中含有的DNA聚合酶具有           特点，下面的表达式不能正确反映DNA聚合酶的功能，这是因为                   。

     

     

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    科目：高中生物 来源：2012年人教版高中生物必修1 2.5细胞中的无机物练习卷（解析版） 题型：综合题

    关于C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞（干）以及活细胞中的含量如下表，请分析回答下列问题：

    元素

    O

    C

    H

    N

    P

    S

    玉米细胞

    （干）

    44.43

    43.57

    6.24

    1.46

    0.20

    0.17

    人细胞

    （干）

    14.62

    55.99

    7.46

    9.33

    3.11

    0.78

    活细胞

    65.0

    18.0

    10.0

    3.0

    1.40

    0.30

    （1）以上元素在活细胞中含量明显比人细胞（干）含量多的是氧元素和________元素，发生差异的原因是活细胞中的各种化合物中含量最多的是________。这两种元素在人体细胞干物质中主要存在于含量最多的化合物________中。

    （2）水在生命活动中有极其重要的作用，细胞内含水量的多少直接影响新陈代谢作用。

    ①在秋季收获大豆后，要进行晾晒才能入仓储存，所除去的水分主要是细胞中的________水。如果大豆细胞内水分过多，则会使细胞的________作用加强。

    ②从上述现象可以推断，植物细胞内自由水与结合水的含量比值变________，则新陈代谢加强。

    ③浸泡约一周时间，黄豆芽已长得又白又粗，1 kg的黄豆能生出5 kg的黄豆芽。在这个过程中，黄豆细胞内的有机物含量变化是________，种类变化是________，其原因是_____________________________________________________________     ___________

    ________________________________________________________________________    

    ________________________________________________________________________。

    （3）由表中数据可以看出在玉米细胞（干）中所占比例明显高于人细胞（干）中的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中________成分较多，此类化合物主要作为________结构的基本组成成分。

    （4）蛋白质和核酸是构成原生质的最重要的化合物，在表中元素中，这两种化合物的生物元素在组成上最明显的差异是____________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年度黑龙江省高二下学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （16分）下面是在农杆菌Ti质粒基础上构建的植物抗虫基因表达载体的示意图。请据图回答：

    （1）为了扩大基因表达载体的数量，需将基因表达载体再植入农杆菌中并对农杆菌进行培养，此时，在培养农杆菌的培养基中应加入              ，该培养基按用途划分属于 。

    （2）带有抗虫基因的农杆菌进入棉花细胞后，要检测抗虫基因是否插入到棉花的染色体DNA上，常用的方法是               ；要检测抗虫基因在棉花体内是否翻译成蛋白质，必需先从转基因棉花中提取蛋白质，再用相应的   方法来确定是否已形成毒蛋白；如果在个体水平上鉴定抗虫基因是否转化成功，可以通过   实验来实现。

    （3）Ti质粒的分子大小有200kb（千碱基对）左右，然而能进入植物细胞的只有一小部分约25kb（称为T—DNA）。在这一小部分的两端各有一个25bp（碱基对）长的重复序列LB和RB，这两个序列对这一小部分DNA进入植物细胞是不可缺少的。实验证明只要Ti质粒上保留了这两个序列，即使这两个序列之间的其它序列被不同程度地改变（如插入一个外源DNA片段），这一小部分也仍然可以转移并整合到植物的基因组中。

    ①  在构建的T—DNA过程中，还应该具有和  等结构，才能保证进入植物体的抗虫基因能够顺利表达。

    ②Ti质粒不同于其它质粒的最大特点就是它含有T—DNA，如果给你一个不含T—DNA的质粒，你如何把它构建成含有T—DNA的质粒？               。

     

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