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    7．某植物的体细胞染色体数为6对，其根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15小时，其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如图．
    （1）该植物根尖细胞分裂间期的总时长约为13.8小时．
    （2）G1期细胞内完成的主要活动是B、C（多选）．
    A．染色质丝螺旋缠绕
    B．合成一定数量的RNA
    C．合成DNA复制需要的酶
    D．合成组装细胞壁的纤维素
    （3）如果细胞内存在DNA解旋的现象，则此时细胞可能处于A、B（多选）．
    A．S期    B．G2期    C．分裂期中期    D．分裂期后期
    （4）假设该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都已被3H标记，挑选一个正处于分裂期前期的细胞，放入不含放射性的培养液中培养，经过15小时后，培养液中单个细胞内能检出放射性的染色单体有24条．
    （5）植物细胞有丝分裂末期在赤道面上会出现一些囊泡，囊泡将彼此融合，囊泡内的物质被用来形成新的细胞壁，囊泡韵膜将在新的细胞壁两侧形成新的细胞膜．
    （6）可用于对染色体进行染色的试剂是C、D（多选）．
    A．苏木精    B．苏丹III    C．龙胆紫    D．醋酸洋红．

    分析 本题是对细胞周期的概念、细胞周期中不同不同时期的变化和DNA复制的特点的综合性考查，梳理细胞正确的概念和不同时期的变化及DNA复制的特点，然后结合题干给出的信息根据问题具体要求进行回答

    解答 解：（1）细胞分裂间期包括G1期、S期、G2期，因此该植物根尖细胞分裂间期的总时长约为15×（5%+52%+35%）=13.8小时．
    （2）解：G1期又称DNA合成前期，主要是完成RNA和与DNA复制有关的酶的合成，为DNA复制做准备．BC正确．
    故选：BC．
    （3）解：若细胞内存在DNA解旋现象可能是DNA正在进行复制，即处于S期，或者是G2期进行转录过程为合成组装纺锤体的蛋白质准备翻译的模板，分裂期中期和分裂期后期不存在DNA解旋过程．AB正确．
    故选：AB．
    （4）由题意可知，该植物含有6对染色体，即12条，正处于分裂期前期的细胞的所有胸腺嘧啶都已被3H标记，经过15小时后，DNA进行了一次复制，并又一次进入前期，此时一条染色体上含有2条染色单体，由于DNA分子是半保留复制，因此所有染色单体都含有放射性．
    （5）植物细胞有丝分裂末期在赤道面上会出现一些囊泡，囊泡将彼此融合，囊泡内的物质被用来形成新的细胞壁，囊泡膜将在新的细胞壁两侧形成新的细胞膜．
    （6）对染色体进行染色的试剂有龙胆紫、醋酸洋红．
    故答案为：
    （1）13.8 
     （2）B、C  
    （3）A、B  
    （4）24  
    （5）细胞膜  
    （6）C、D

    点评 对细胞周期中不同时期细胞发生的生理过程和变化及DNA复制的特点的理解并形成知识点间的内在联系是本题考查的重点．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届江西宜春四校高考联考押题卷理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种昆虫控制翅色的等位基因种类共有五种，分别为VA、VB、VD、VE、v。其中VA、VB、VD、VE均对v为显性。VA、VB、VD、VE 互为显性，都可以表现出各自控制的性状。该昆虫体细胞中的基因成对存在，则基因型种类和翅色性状种类依次分别为（ ）

    A．15和10 B．10和7 C．15和11 D．25和7

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．水果成熟后会变软与细胞壁中的果胶降解有关，该过程中起作用的主要是多聚半乳糖醛酸酶（PG）．果实成熟过程中PG合成显著增加，能使果实变红变软，但不利于保鲜；利用基因工程的方法减少PG基因的表达，可延长果实保质期．科学家将PG基?因反向接到土壤农杆菌的Ti质粒上，导入到番茄细胞中，得到转基因番茄．请据图回答：

    （1）该基因工程中的目的基因是PG基因，可利用获取的PG的mRNA，通过反转录法获取，再利用
    PCR技术可以迅速得到大量的目的基因．
    （2）在该基因上游加结构A可确保基因的反向转录，结构A上应具有RNA聚合酶结合位点．
    （3）大肠杆菌中的Ti粒的T-DNA实质就是质粒，其主要作用是能将目的基因转移至受体细胞并且整合到受体细胞染色体DNA上．
    （4）科学家将PG基因反向接到Ti质粒上，之所以能抑制PG基因的正常表达，是因为导入的目的基因能转录反义RNA，且能与普通番茄的PG基因转录的mRNA 互补结合．转基因番茄培育是否成功，最终可以通过比较转基因番茄与非转基因番茄的番茄果实的保质期是否延长来确定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图所示为某生物核基因表达过程．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．该过程发生在真核细胞的细胞核内
    B．图中核糖体的移动方向是从下往上进行
    C．RNA与DNA的杂交区域中既有A-T又有 U-A之间的配对
    D．该基因翻译时所需tRNA种类数与氨基酸种类数不一定相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为人体内蛋白质合成的一个过程，请据图回答问题：

    （1）图中所合成多肽链的原料是氨基酸，图中（Ⅰ）是tRNA．
    （2）图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的翻译过程，该过程发生在细胞的核糖体上（填细胞器）．
    （3）该过程不可能发生在D
    A．神经细胞B．肝细胞C．乳腺细胞D．成熟的红细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．“探究”是高中生物学习的重要内容，是以设计实验和进行实验为核心的实践活动．请回答下列问题：

    （1）探究酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵的原因是氧气抑制了酵母菌的无氧呼吸，还是有氧呼吸产生的ATP抑制了酵母菌的无氧呼吸的实验：
    材料用具：锥形瓶、含酵母菌的培养液（试剂1）、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液（试剂2）和只含有酵母菌细胞器的沉淀物（试剂3）、质量分数5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸馏水、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂．
    实验步骤：
    ①取锥形瓶等连接成如图1所示的装置三套，依次编号为A、B、C，设定A套为对照组．锥形瓶1中都加入等量的质量分数为10%的NaOH溶液，锥形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水．
    ②A装置的锥形瓶2中加入10mL的试剂2、10mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2mL蒸馏水；B装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2、10mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2mL ATP溶液； C装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2、10mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2mL蒸馏水．
    ③A、B、C三套装置均先持续通入氮气1min，除去锥形瓶中的氧气，再将A、B、C三套装置分别作如下处理：A套持续通入氮气，B套持续通入氮气，C套持续通入空气．
    ④将三套装置放在相同且适宜条件下培养10h．
    ⑤观察澄清石灰水是否变浑浊，判断酵母菌是否进行无氧呼吸．
    （2）探究二氯二乙胺能否抑制癌细胞增殖的实验：
    材料用具：肝部长有肿瘤的小鼠，不同浓度的二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计数板，试管，吸管等．
    实验步骤：
    a．取洁净的培养皿一个，加入适量培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用胰蛋白酶处理，使其分散开来，置于培养皿中培养；
    b．取洁净的试管5支，加入等量培养液，编号1、2、3、4、5，并在1～4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入b等量生理盐水；
    c．从培养皿中吸取等量的培养液置于1～5号试管中，振荡后，在适宜条件下培养-段时间；
    d．从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板上，在显微镜下计数，记录数据．
    实验分析：
    ①该实验的实验组是1～4号试管．上述实验步骤d中测量到的数据是否准确，请判断并作出解释：
    不准确，取样前培养液没有摇匀．
    ②另有同学按照正确的方法进行实验，得到如图2结果：
    根据以上实验结果，你能得出的结论有：二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖，且在一定范围内，随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用逐渐增强．

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省中山市高三5月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （改编题）下图为处于不同分裂时期的某高等动物细胞示意图。相关叙述错误的是（ ）

    A. 细胞中含有同源染色体的是①②④⑤

    B. 细胞中含有4个染色体组的是④

    C. ⑥中的染色体数和DNA分子数是③中的两倍

    D. ⑤中可发生基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．目前认为化疗通过多种途径介导细胞凋亡来杀死癌细胞．顺铂是常用的化疗药物，但癌细胞易产生顺铂耐药；双氢青蒿素也具有抗癌作用．为研究双氢青蒿素对顺铂耐药性的影响及其机制，研究者进行了如下实验．
    （1）癌细胞不受机体控制，在适宜条件下能无限增殖．本实验选用患者的耐顺铂肺腺癌细胞，在CO2恒温培养箱中进行培养，培养液中除抗生素和一般营养物质外还应含有动物血清，此外培养液中加入一定浓度顺铂，目的是保持所培养的细胞均有顺铂耐药性．
    （2）将上述培养的细胞分为对照组和实验组．实验组用二甲基亚砜溶解的双氢青蒿素处理，对照组的处理应为加入等体积的二甲基亚砜，其它条件相同且适宜．24小时后均换为含1μg/mL顺铂的细胞培养液，培养36小时后收集细胞，观察并测定细胞凋亡率，结果如下．
    分析以上结果说明双氢青蒿素可以促进耐顺铂肺腺癌细胞的凋亡．
    （3）为进一步揭示双氢青蒿素对顺铂耐药性影响的机制，研究者检测了肺腺癌细胞中与凋亡有关的两种蛋白表达量的相对值，结果如下．
    对照组实验组
    抗凋亡蛋白Bcl-2135.293.8
    促凋亡蛋白Bax82.6114.8
    综合上述实验结果，推测双氢青蒿素可能通过抑制Bcl2基因表达和促进Bax基因表达，从而逆转顺铂耐药．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．图（一）为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，基因D、d分别控制长翅、残翅．图（二）表示雄性果蝇体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）和细胞中染色体数目变化（乙曲线）．请据图回答：

    （1）由（一）图可推知，雄果蝇配子中有4条染色体，可表示为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y
    （2）（一）图中雌果蝇的基因型可写成DdXAXa，该果蝇经减数分裂可以产生4种配子．
    （3）若（一）图中雌雄果蝇交配，F1的雌果蝇中纯合子所占的比例是$\frac{1}{4}$
    （4）（二）图所示细胞中含有同源染色体的时期在AD段．
    （5）（二）图所示，主要在CD段可能发生等位基因分离；导致同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的变化可发生在BC和CD（答BD也得分）段．
    （6）（二）图所示，从曲线的D点开始，单个细胞中可能不含X染色体，单个细胞中可能含两个X染色体的时期是FG段．
    （7）果蝇常用作动物性遗传实验材料的好处是具有容易区分的相对性状；果蝇容易饲养，繁殖迅速；果蝇染色体数目较少，易于观察分析（至少写两点）．

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