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    将乙肝病毒表面抗原基因导入草莓细胞中，由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗，为预防乙肝开辟了一条新途径。请问答下列问题：

    （1）获得乙肝病毒表面抗原基因后，常利用_________________技术进行扩增。把基因转入农杆菌内时常用_________________处理农杆菌，使之成为感受态细胞。

    （2）使用农杆菌将乙肝病毒表面抗原基因导入草莓细胞中，农杆菌中的Ti质粒上的T—DNA可将乙肝病毒表面抗原基因转移至草莓细胞中的_________________上。目的基因进入草莓细胞内并在草莓细胞内维持稳定和表达，这个过程称为_________________。

    （3）在基因工程操作过程中，需要用_________________酶和_________________酶构建基因表达载体，基因表达载体要有_________________，以便筛选出含有目的基因的受体细胞。

    （4）在分子水平上，可采用_______________的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省选考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关癌变的相关叙述错误的是

    A. 由细胞异常分化而来 B. 易在体内转移

    C. 由正常细胞突变而来 D. 细胞核体积增大，核膜向内折叠

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省黄冈市高三年级3月份质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象的描述，正确的是

    A.用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后，可直接制作临时装片

    B.用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后，再进行细胞膜制备实验

    C.用苏丹Ⅳ染液无法检测生物组织中维生素D的存在

    D.在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中，可使用酒精来改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省延边州高三下学期复习质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修3 现代生物科技专题】下图为培育转基因山羊生产人β-酪蛋白的流程图。请回答下列问题。

    （1）获取过程①所用的人β-酪蛋白基因时，可先提取人体细胞中的____________，以其作为模板在________________作用下合成______________。

    （2）重组人β-酪蛋白基因表达载体中必须有启动子，其是______________识别和结合的部位。

    （3）过程②可选用_______________阶段的胚胎进行移植。

    （4）过程③可使用___________技术扩大转基因山羊群体。

    （5）过程④中的β-酪蛋白基因在细胞内表达的场所为_______________，在分子水平上可通过______________技术检测转基因山羊中是否成功表达出人β-酪蛋白。

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省延边州高三下学期复习质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述错误的是

    A. 制片时，首先应在洁净的载玻片上，滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液

    B. 水解时，需要用质量分数为8%的盐酸处理

    C. 冲洗时，用蒸馏水的缓水流冲洗，以免影响染色

    D. 染色时，用甲基绿和吡罗红对标本先后进行染色

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    科目：高中生物 来源：2017届甘肃省兰州市高三诊断考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为探究不同波长的光和C02浓度对番茄试管苗光合作用的影响，用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同C02浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率，结果如图。据图回答问题：

    （1）从光合作用的角度分析,a点的净光合速率大于c点,原因是_________________。c点的净光合速率大于b点，原因是______________________。

    （2）据图可知，黄光培养时，番茄试管苗与外界C02的交换情况表现为_____________。在红光条件下，C02为300μl•L-1时，对番茄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的C02_______________(填“大于”、“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的C02量。

    （3）为探究黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取_______和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的__________来判断叶绿素含量是否发生改变。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    2，4－D是一种生长素类似物，作用与植物生长素相似。某同学选用了茄子作为实验材料，配制一系列不同浓度的2，4－D 溶液。下图表示五种不同浓度的2，4－D溶液处理茄子花蕾后的结果，据图回答：

    （1）该同学研究的课题是_________________________________。

    （2）2，4－D提高茄子产量的最适浓度应在__________之间。

    （3）根据图示数据得出的结论有：

    ①不同浓度的2，4－D 溶液对结果率的影响是：___________；

    ②不同浓度的2，4－D 溶液对单果重量的影响是：__________。

    （4）该实验可否说明2，4－D作用具有两重性？__________，请说明理由：__________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二下学期学业测试模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某生态系统食物网的示意图。该食物网中

    A. 共有两条食物链 B. 能量可循环利用

    C. 昆虫和鼠处于同一营养级 D. 鹰和蛇只有捕食关系

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省高一下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是外界条件对植物呼吸速率的影响曲线图，以下分析不正确的是（ ）

    A. 从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度

    B. 乙图中曲线Ⅰ表示有氧呼吸，曲线Ⅱ表示无氧呼吸

    C. 曲线Ⅰ表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖

    D. 曲线Ⅱ最终趋于平衡，可能是受到温度或呼吸酶数量的限制

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