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【题目】下列有关的说法中,正确的是(  )
A.非生物界的元素在生物体内都能找到
B.占细胞鲜重前两名的化合物共有的元素是C,H,O
C.占人体细胞鲜重前四名的元素依次是C,H,O,N
D.碳链是构成生物大分子的骨架

【答案】D
【解析】解:A、生物界的元素在非生物界内都能找到,A不符合题意;

B、占细胞鲜重前两名的化合物是水和蛋白质,故共有的元素是O、H,B不符合题意;

C、占人体细胞鲜重前四名的元素依次是O、C、H、N,C不符合题意;

D、碳元素的最基本的元素,因碳链是构成生物大分子的骨架,D符合题意.

所以答案是:D.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从自然菌样筛选较理想生产菌种的一般步骤:采集菌样→富集培养 → 纯种分离→性能测定。

(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从________________________的环境采集。

(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择_______的培养基并在____________条件下培养。

(3)下面两组图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解,请分析接种的具体方法。

获得图A效果的接种方法是______________,获得图B效果的接种方法是________

(4)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行______,接种前要进行________灭菌,在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在________条件下进行。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛细胞中与胰岛素合成与分泌有关的细胞器包括(  )
A.核糖体、内质网、中心体、线粒体
B.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
C.核糖体、高尔基体、线粒体、叶绿体
D.线粒体、中心体、内质网、高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】32P标记果蝇一个精原细胞中所有的DNA分子,然后置于不含32P的培养液中培养,开始培养后一个细胞核中DNA数的变化如图所示。下列叙述正确的是

A. CD段与GH段的细胞中Y染色体数目一定不同

B. IJ段细胞中染色体与核DNA数目之比都是1∶2

C. GH段细胞的核DNA分子中,含32P的核DNA分子占1/2

D. KL段每个细胞核中含32P的染色体条数都相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体感染大肠杆菌后,将启动系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是

A口腔内的溶菌酶分解细菌的细胞壁,导致菌体破裂

B汗腺分泌乳酸抑制大肠杆菌繁殖

C吞噬细胞通过溶酶体将吞入的大肠杆菌消化

D体液中的免疫球蛋白与大肠杆菌毒素结合,中和其毒性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列为某一多肽化合物的分子结构式,请回答有关问题:

(1)上述结构中,代表氨基的结构式为;代表肽键的结构式为;其中为R基.
(2)上述化合物是由种氨基酸组成.
(3)该化合物是由个氨基酸失去分子水形成的,该化合物称为 , 这样的反应叫做 . 水分子中的氧来自于 , 氢来自于

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同类型的植株,研究人员做了下图所示的实验。下列推测不合理的是

A. 节瓜的性别是由常染色体上的基因决定的,其遗传方式遵循基因的自由组合定律

B. 实验一中,F2正常株的基因型为A_B_,其中纯合子占1/9

C. 实验二中,亲本正常株的基因型为AABb或AaBB,F1正常株的基因型也为AABb或AaBB

D. 实验一中,F1正常株测交结果为全雌株∶正常株∶全雄株=1∶2∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解。其中XY表示染色体,基因Aa分别控制灰身和黑身,基因Rr分别控制红眼和白眼。下列相关分析正确的是( )

A. 雌雄果蝇的基因型分别为AaXRXrAaXrY

B. 该对果蝇杂交后得到的F1代中雌果蝇中杂合子所占的比例为3/4

C. 基因Aa的根本区别是碱基对的排列顺序不同

D. Ⅱ号染色体在减数第一次分裂的四分体时期发生交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于优生措施的是( )
A.产前诊断
B.早婚早育
C.近亲结婚
D.高龄生育

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