如图表示生物圈中碳元素的循环过程.下列有关叙述正确的是A．③过程代表绿色植物的光合作用B．图中B.C分别代表消费者和生产者C．温室效应主要是由⑦过程造成的D．农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是

A．③过程代表绿色植物的光合作用
B．图中B、C分别代表消费者和生产者
C．温室效应主要是由⑦过程造成的
D．农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程

解析试题分析：据图分析，B为生产者，C为消费者，D为人类燃烧化石燃料，故③过程代表绿色植物的呼吸作用，④代表绿色植物光合作用，故AB错。人类燃烧化石燃料会释放大量二氧化碳，是造成温室效应主要原因，故C正确。⑤过程为消费者的呼吸作用，农业生产中的中耕松土可以增大③绿色植物的呼吸作用，故D错。
考点：本题考查碳循环相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

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下列属于相对性状的是：

A．玉米的黄粒和圆粒	B．猫的长腿和狗的短腿
C．绵羊的白毛和黑毛	D．豌豆的高茎和豆荚的绿色

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下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是

A．在茎的向光性买验中，若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度，则背光一侧的浓度一定在de之间

B．若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则cd段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度

C．在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于e点浓度

D．若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度

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有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是
①生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物
②生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实现了物质的循环
③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度
④生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

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下列有关细胞呼吸原理在生产、生活中的应用，正确的是

A．用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡

B．农民中耕松土是为了增加土壤通气量，促进根细胞有氧呼吸

C．水果应储存在低温、无氧的环境中，以减少有机物的消耗

D．稻田定期排水可避免水稻幼根无氧呼吸产生乳酸而腐烂

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下图甲表示减数分裂某时期的分裂图像，乙表示减数分裂过程中每条染色体DNA含量。下列相关叙述正确的是

A．甲图中只有一对同源染色体

B．甲图位于乙图的DE段

C．等位基因的分离发生于乙图的BC段

D．乙图B→C细胞中染色体数不变

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下列有关生态系统结构的叙述，错误的是

A．包括生态系统的成分和营养结构

B．自养生物是生态系统的生产者

C．细菌和真菌都是生态系统的分解者

D．一条食物链中，一种生物只处于一个营养级

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以下是赫尔希和蔡斯实验的过程和结果，关于此实验分析和结论不正确的是

A．上清液的主要成分是细菌的培养基，沉淀物的主要成分是细菌菌体

B．放射性的高的部分表示了示踪元素的存在部分

C．①实验说明噬菌体的标记部分进入了细菌

D．②实验说明噬菌体的标记部分进入了细菌

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如图为利用纯合高秆(D)抗病(E)水稻和纯合矮秆(d)易染病(e)水稻快速培育优良品种纯合矮秆抗病水稻(ddEE)的示意图，下列有关叙述正确的是 (　　)。

A．①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B．②过程中非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂前期
C．③过程获得的植株为单倍体，单倍体就是指体细胞中含有一个染色体组的个体
D．获得无子番茄所用原理与④过程相同

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