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下列有关细菌细胞模式图叙述中,不正确的是


  1. A.
    组成图中①的基本单位是脱氧核苷酸
  2. B.
    图中②是一层选择透过性膜
  3. C.
    ③中含有核糖体,能够合成组成细菌的蛋白质
  4. D.
    ④代表细胞膜,其结构上具有一定的流动性
B
试题分析:①是DNA,其基本组成单位是脱氧核苷酸,故A正确;②是细胞壁,不是选择透过性膜,故B错;③是细胞质,其中的核糖体是合成蛋白质的场所,故C正确;④是细胞膜,其结构特点是具有一定的流动性,故D正确。
考点:本题主要考查原核生物的结构和功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知某二倍体生物的体细胞中含有8条染色体,则下列可表示该生物一个染色体组的是


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于概念图中序号所表达的含义,说法错误的是


  1. A.
    序号1代表种群密度
  2. B.
    迁入率由序号4或5代表
  3. C.
    序号2代表出生率或死亡率
  4. D.
    预测种群数量变化的主要依据是序号6

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是   
① 生活在人大肠内的细菌 ② 某一池塘中的全部生物 ③ 肺炎患者体内的肺炎双球菌 ④ 一根枯木及枯木上所有生物


  1. A.
    ①②④
  2. B.
    ②③④ 
  3. C.
    ③②① 
  4. D.
    ③②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某一动物细胞分裂图像和相关图形,下列叙述错误的是


  1. A.
    图A、D、对应图F中BC阶段,图B、C对应图F中DE阶段
  2. B.
    图C所示细胞的名称为次级精母细胞
  3. C.
    具有两个染色体组的细胞为图A、C、D、E
  4. D.
    动物睾丸中可以同时含有上述A-E所示时期的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列实验或过程中没有运用放射性同位素标记法的是


  1. A.
    T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
  2. B.
    通过检测标记基因是否表达,筛选出含有目的基因的重组DNA分子
  3. C.
    验证DNA的复制方式为半保留复制
  4. D.
    研究胰岛素的合成、运输和分泌的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为血糖调节模型,下列判断中正确的是 


  1. A.
    激素甲的分泌细胞是胰岛α细胞
  2. B.
    激素乙的分泌细胞是胰岛β细胞
  3. C.
    激素乙是胰岛素
  4. D.
    缺乏激素甲可能患糖尿病

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

荔枝叶片发育过程中,净光合速率及相关指标的变化间下表。下列分析中正确的是
叶片发育时期叶面积
(最大面积的%)
总叶绿素含量
(mg/g.fw)
气孔相对开放度
(%)
净光合速率
(μmolCO2/㎡.s)
新叶展开前19---2.8
新叶展开中871.1551.6
新叶展开完成1002.9812.7
新叶已成熟10011.11005.8


  1. A.
    甲的生长素合成能力明显高于丁
  2. B.
    乙的净光合速率较低,原因是叶绿素含量低,导致光能吸收不足
  3. C.
    丙与丁相比较,其叶绿体中基粒数量基本相同
  4. D.
    丁的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著,这种差异是由环境决定的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

三个培养皿中分别加入10mL不同的培养基,然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36h后,计算菌落数,结果如表所示。下列选项错误的是
培养皿
培养基成分琼脂、葡萄糖琼脂、葡萄糖、生长因子琼脂、生长因子
菌落数352500


  1. A.
    该实验采用的是固体培养基
  2. B.
    可用伊红美蓝试剂鉴定菌落是否为大肠杆菌
  3. C.
    Ⅱ和Ⅲ对照,说明大肠杆菌的生长需要糖类
  4. D.
    Ⅰ和Ⅲ对照,说明大肠杆菌的生长不需要生长因子

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