下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是 ( )
| A．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律 |
| B．图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应 |
| C．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应 |
| D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
正常人体内的胰岛素、呼吸酶和抗体，这三类物质都是
| A．在B细胞中合成 | B．通过胞吐的方式释放 |
| C．与特定的分子结合后发挥作用 | D．在细胞间进行信息交流 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应,为了克服这个缺陷,可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达。下列相关叙述正确的是
| A．设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列 |
| B．用PCR方法扩增目的基因时要知道基因的全部序列 |
| C．PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶 |
| D．一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中不正确的是 ( )
| A．饮水过少时，激素d作用的靶器官主要是肾小管和集合管 |
| B．血糖平衡调节过程中的a→c→d→e属于体液调节 |
| C．人的手被针扎时，其调节过程是通过a→b→e来实现的，属于神经调节 |
| D．体温调节过程中的内分泌腺c包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关调查种群密度的说法错误的是 ( )
| A．五点取样法和等距取样法是样方法取样的常用方式 |
| B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法 |
| C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映 |
| D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n)÷m只 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列调节过程不属于负反馈调节的是 ( )
| A．血糖浓度升高时，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌 |
| B．在一些酶促反应中，反应终产物大量积累会导致酶促反应速率下降 |
| C．害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多，进而抑制害虫种群的增长 |
| D．向湖泊中大量排放污染物引起鱼类死亡，鱼类尸体腐烂又加剧了湖中鱼类的死亡 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，用生态学观点分析，其目的是 ( )
| A．保持生物群落的单一性 |
| B．使物质和能量尽快地流动 |
| C．保持生态平衡 |
| D．调整能量在生态系统中的流动方向 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图所示为某人工松林18年间能量流动情况的调查统计(单位略)，有关说法正确的是 ( )
| A．“能量Q”是指生产者固定的太阳能总量 |
| B．无需人工能量投入该松林就可维持其稳定性 |
| C．18年间该松林中分解者获得的总能量是285×1010 |
| D．动物的存在加快了人工松林的物质循环 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是 ( )
| A．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律 |
| B．图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应 |
| C．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应 |
| D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
