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有关实验材料和试剂的叙述正确的是


  1. A.
    斐林试剂乙液经适当稀释后可以用于蛋白质的鉴定
  2. B.
    新鲜的菠菜绿叶适合用来观察线粒体的分布
  3. C.
    选用甘蔗做还原糖的鉴定实验比梨更好
  4. D.
    双缩脲试剂和甲基绿、吡罗红试剂的使用方法相同
A
试题分析:斐林试剂中CuSO4的浓度比双缩脲试剂中高,故稀释后可用于蛋白质鉴定,A正确。观察线粒体分布需要染色,由于菠菜叶呈绿色,对实验结果观察有干扰作用,B错误。甘蔗中的蔗糖不是还原糖,C错误。双缩脲试剂使用时先加A液再加B液,而甲基绿和吡罗红是混合使用,D错误。
考点:本题考查课本实验材料和试剂使用,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010年郑州市智林学校高一下学期期末考试生物试题 题型:综合题

(8分)右图所示的是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂,关闭活栓后,U形管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。某课题小组同学欲利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式:

(1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验,请补充下表有关内容

装置
反应瓶内加入的材料
小杯内加入的材料
液面变化的实质

一定浓度葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1ml
适量KOH溶液
         

               
                
            
细胞呼吸时CO2释放量与O2消耗量的差值
(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性)。60分钟后读数。请补充下表有关内容
预期实验结果
微生物的细胞呼吸方式


上升
不变
         
不变
      
只进行产生酒精和CO2无氧呼吸
       
下降
同时进行有氧呼吸和产生酒精、CO2无氧呼吸
       
      
只进行产生乳酸的无氧呼吸

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科目:高中生物 来源:2014届安徽蒙城一中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

有关实验材料和试剂的叙述正确的是(  )

A.斐林试剂乙液经适当稀释后可以用于蛋白质的鉴定

B.新鲜的菠菜绿叶适合用来观察线粒体的分布

C.选用甘蔗做还原糖的鉴定实验比梨更好

D.双缩脲试剂和甲基绿、吡罗红试剂的使用方法相同

 

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科目:高中生物 来源:2013届江西省高二上学期期末联考生物试卷 题型:综合题

(14分,每空2分)如图所示的是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂,关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。

 

课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。

(1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验,请补充下表有关内容:

装置

反应瓶中加入的材料

小杯内加入的材料

测定项目

一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1 mL

①_____________

 _____________

 

细胞呼吸O2的消耗量

 

 

②_______________

 

等量蒸馏水

细胞呼吸时CO2释放量和O2消耗量的差值

(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性),60 min后读数。请补充下表有关内容:

预期实验的结果

微生物的细胞呼吸方式

上升

不变

①_______________

不变

下降

②_______________

上升

下降

③_______________

④_____________

不变

只进行产生乳酸的无氧呼吸

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年上海市卢湾区高三4月模拟考试生物试卷 题型:综合题

下图所示是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂。关闭活栓后,U形管液面高度变化反映瓶中气体体积的变化。实验开始时将有关液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。(12分)

67.取甲、乙两套该密闭装置设计实验,请补充下表中①②的有关内容:

装置

反应瓶内加入的材料

小杯内加入的材料

液面高度变化的含义

一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1ml

细胞呼吸时02的消耗量

等量蒸馏水

细胞呼吸时C02释放量与O2消耗量的差值

68.将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性),60min后读数。如果下表中预测的实验结果显示反应瓶中微生物呼吸的连续过程,请补充下表中③④⑤的有关内容:

预期实验结果

 

微生物的细胞呼吸方式

上升

不变

上升

下降

不变

下降

   

69.请写出瓶中微生物呼吸方式的各个反应式:

                                                        

 

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