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    为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中a～f所示装置，下列判断不合理的是(　　)

    A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸

    B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸

    C．连接e→d→c→d，并从e侧通气，可验证酵母菌进行了有氧呼吸

    D．连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸

    【解析】　a装置液滴不移动，说明酵母菌只进行无氧呼吸，否则液滴会向左移动，b装置液滴右移作对照，证明呼吸方式为无氧呼吸；a装置液滴左移，酵母菌可能只进行有氧呼吸或者既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，结合b装置液滴右移，则酵母菌进行有氧呼吸或者既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸均符合题意。由此判断B项说法不合理。

    【答案】　B

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    为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中a～f所示装置，下列判断不合理的是(??? )

    A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行厌氧呼吸

    B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行需氧呼吸

    C．连接e→d→c→d，并从e侧通气，可验证酵母菌进行需氧呼吸产生CO2

    D．连接f→d，d中澄清石灰水变混浊，可验证酵母菌进行了厌氧呼吸

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年江西吉安一中高三上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中a～f所示装置，下列判断不合理的是

    A. 若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸

    B. 若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸

    C. 连接e→c→d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸

    D. f放置一段时间后，连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年河北省高三第一次模拟考试生物试卷 题型：选择题

    为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中a—f所示装置，下列判断不合理的是（     ）

    A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸

    B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸

    C．连接e→c→d，并从e侧通气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸

    D．连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸

     

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    科目：高中生物 来源：2014届河北省唐山市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中a—f所示装置，下列判断不合理的是

    A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸

    B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸

    C．连接e→c→d，并从e侧通气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸

    D．连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸

     

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