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为研究胰腺分泌活动的调节机制,研究人员对实验动物做了下列实验。

实验

处理方法

胰液分泌量

用适宜的电流刺激通向胰腺的神经

增加

切断通向胰腺的所有神经,使食物经胃进入十二指肠中

增加

切断通向胰腺的所有神经,从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物,导入十二指肠中

大量增加

切断通向胰腺的所有神经,把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中

不增加

根据以上实验,下列推断最合理的是(  )

A.胰液的分泌既受神经支配又受体液调节

B.胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液

C.引起胰液分泌量增加的物质是盐酸

D.胃酸刺激神经,使胰腺分泌量增加

 

【答案】

A

【解析】

试题分析:根据题意和图表分析可知:①说明胰液的分泌受神经调节,②③说明胰腺分泌胰液受体液调节,②③④说明在胃酸的作用下十二指肠产生的物质会促进胰液分泌。故选A。

考点:本题考查胰腺分泌活动的调节机制的相关知识,意在考查学生分析图表的能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014届福建省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为研究胰腺分泌活动的调节机制,研究人员对实验动物做了下列实验。

实验

处理方法

胰液分泌量

用适宜的电流刺激通向胰腺的神经

增加

切断通向胰腺的所有神经,当食物经胃进入十二指肠中

增加

切断通向胰腺的所有神经,从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物,导入十二指肠中

大量增加

切断通向胰腺的所有神经,把一些相同成分的食物不经过胃而直接导入十二指肠中

不增加

根据以上实验,下列推断最合理的是  (    )  

A.胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液   

B.引起胰液分泌量增加的物质是胃酸

C.胃酸能够刺激神经,使胰液分泌量增加   

D.胰液的分泌既受神经支配也受体液调节

 

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科目:高中生物 来源:2011年湖南省高二1月期末联考生物试卷 题型:选择题

为研究胰腺分泌活动的调节机制,研究人员对实验动物做了下列实验。

实验

处理方法

胰液分泌量

用适宜的电流刺激通向胰腺的神经

增加

切断通向胰腺的所有神经,当食物经胃进入十二指肠中

增加

切断通向胰腺的所有神经,从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物,导入十二指肠中

大量增加

切断通向胰腺的所有神经,把一些相同成分的食物不经过胃而直接导入十二指肠中

不增加

    根据以上实验,下列推断最合理的是

A.胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液 

B.引起胰液分泌量增加的物质是胃酸

C.胃酸能够刺激神经,使胰液分泌量增加

D.胰液的分泌既受神经支配也受体液调节

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年浙江省高三10月月考生物试卷 题型:选择题

为研究胰腺分泌活动的调节机制,研究人员对实验动物做了下列实验。

  实验

    处理方法

  胰液分泌量

  ①

用适宜的电流刺激通向胰腺的神经

    增加

  ②

切断通向胰腺的所有神经,当食物经胃进入十二指肠中

    增加

切断通向胰腺的所有神经,从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物,导入十二指肠中

大量增加

切断通向胰腺的所有神经,把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中

不增加

    根据以上实验,下列推断最合理的是                    

  A.胰液的分泌既受神经支配又受体液调节 B.胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液

  C.引起胰液分泌量增加的物质是盐酸     D.胃酸刺激神经,使胰腺分泌量增加

 

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科目:高中生物 来源:2010年海南省高三五校第二次联考生物卷 题型:选择题

为研究胰腺分泌活动的调节机制,研究人员对实验动物做了下列实验。

  实验

    处理方法

  胰液分泌量

    ①

用适宜的电流刺激通向胰腺的神经

    增加

    ②

切断通向胰腺的所有神经,当食物经胃进入十二指肠中

    增加

 

  ③

切断通向胰腺的所有神经,从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物,导入十二指肠中

 

    大量增加

 

    ④

切断通向胰腺的所有神经,把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中

 

    不增加

    根据以上实验,下列推断最合理的是(    )

    A.胰液的分泌既受神经支配又受体液调节

    B.胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液

    C.引起胰液分泌量增加的物质是盐酸

    D.胃酸刺激神经,使胰腺分泌量增加

 

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