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    从基因型为Aa的绿色植物某器官中获取组织，显微观察如下图。下列对该图所示细胞的叙述正确的是


    1. A.
      若将X细胞离体培养成完整植株，此过程要涉及纤维素酶和果胶酶
    2. B.
      若将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理，目的是使其发生染色体结构变异
    3. C.
      X与Y两个细胞进行杂交，形成杂种细胞，发育成基因型为AAaa的杂种植株是不可育的
    4. D.
      如果X与Y细胞所含蛋白质种类有明显差异，其根本原因是信使RNA的不同
    D
    试题分析：植物细胞经离体培养成完整植株，此过程不需要纤维素酶和果胶酶，进行植物细胞融合时则需要纤维素酶和果胶酶处理植物细胞，去除细胞壁；将幼苗用秋水仙素处理的主要目的是诱导染色体加倍；X与Y两个细胞进行杂交，形成杂种细胞，发育成基因型为AAaa的杂种植株为四倍体是可育的；如果X与Y细胞所含蛋白质种类有明显差异，其根本原因是基因的选择性表达形成不同的信使RNA，从而指导合成了不同的蛋白质。
    考点：本题主要考查植物体细胞杂交的相关知识点,意在考查考生植物体细胞杂交过程的掌握程度和灵活应用能力。
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    科目：高中生物 来源：2011—2012学年辽宁省沈阳二中高二上学期10月月考生物试卷 题型：综合题


    （11分）玉米幼苗的绿色（ A ）对白色（ a ）为显性，某小组为观察其性状分离现象，用杂合子自交产生的种子做如下实验。将杂合子自交产生的1600 粒种子随机分成两份，其中 800 粒播在有光处，另 800 粒播在黑暗处，数日后种子萌发长出幼苗。
    结果：在黑暗处长出 798 株幼苗，全部白色；而在有光处长出 796株幼苗，有 598 株绿色和 198 株白色，请分析实验结果，并回答：
    （1）从理论上推断：杂合子自交产生的种子的基因型及其比例是______________________。
    （2）理论上杂合子自交产生的种子所长出的幼苗表现型及比例是______________________
    （3）上述实验结果是否符合（2）理论比例？_________________，原因是______________
    ____________________________________________________________________________
    （4）若将实验目的改为“探究光对叶绿素生成的影响” , 则：
    ① 实验材料应选基因型为_______（从下列选项中选择）的玉米种子。
    A．AA      B . aa     C .  AA或aa     D ．AA和aa
    ② 设计实验：在其他条件相同的情况下，将经过选择的、数量相等的两份种子分别种在___________和____________的环境中，观察对比种子萌发后的幼苗表现型情况。

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    科目：高中生物 来源：2011—2012学年辽宁省高二上学期10月月考生物试卷 题型：综合题

     

    （11分）玉米幼苗的绿色（ A ）对白色（ a ）为显性，某小组为观察其性状分离现象，用杂合子自交产生的种子做如下实验。将杂合子自交产生的1600 粒种子随机分成两份，其中 800 粒播在有光处，另 800 粒播在黑暗处，数日后种子萌发长出幼苗。

    结果：在黑暗处长出 798 株幼苗，全部白色；而在有光处长出 796株幼苗，有 598 株绿色和 198 株白色，请分析实验结果，并回答：

    （1）从理论上推断：杂合子自交产生的种子的基因型及其比例是______________________。

    （2）理论上杂合子自交产生的种子所长出的幼苗表现型及比例是______________________

    （3）上述实验结果是否符合（2）理论比例？_________________，原因是______________

    ____________________________________________________________________________

    （4）若将实验目的改为“探究光对叶绿素生成的影响” , 则：

    ① 实验材料应选基因型为_______（从下列选项中选择）的玉米种子。

    A．AA      B . aa     C .  AA或aa     D ．AA和aa

    ② 设计实验：在其他条件相同的情况下，将经过选择的、数量相等的两份种子分别种在___________和____________的环境中，观察对比种子萌发后的幼苗表现型情况。

     

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    科目：高中生物 来源：同步题 题型：实验题

    玉米幼苗的绿色(A)对白色(a)为显性，某校研究性学习小组为观察其性状分离现象。用杂合体自交产生的种子做如下实验：将1600粒杂合体自交产生的种子随机分成两份，其中800粒播种在有光处，另800粒播种在黑暗处，数日后种子萌发长出幼苗。结果：在黑暗处长出798株幼苗，全部白色；而在有光处长出769株幼苗，有598株绿色和198株白色，请分析实验结果，并回答：
    (1)从理论上推断：杂合子自交产生的种子的基因型及其比例是________________。
    (2)从理论上讲所得幼苗表现型及比例是____________________________________。
    (3)上述实验结果是否符合(2)中的理论比例？若不符合，其原因是什么？________。
    (4)若将实验目的改为“探究光对叶绿素生成的影响”，则：
    ①．实验材料应选基因型为________(从下列选项中选择)的玉米种子。
    A．AA  B．Aa  C．aa  D．以上三种均可
    ②．设计对照实验为：在其他条件相同的情况下，将基因型相同、数量相等的两份种子分别种在________和________的环境中，观察对比种子萌发后的幼苗表现型情况。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    某种昆虫的翅色是灰色(基因型为ss)，偶然出现一绿色的变异个体(基因型为Ss)，绿色翅和灰色翅相比更能适应绿色环境。

    (1)按照达尔文“适者生存，不适者被淘汰”的观点，这一有利变异的个体能永远生存下去吗？_________________。

    (2)按照现代生物进化理论，该个体中的有利基因(S)怎样才能世代传递下去？_______________________________________________________________________。

    (3)即使亲本灰色翅个体全部被淘汰，它们的后代都是绿色的吗？_________________________________________________________。

     

    (4)若上述昆虫不断繁衍，从种群中抽取了100个个体，基因型为SS、ss的个体分别为30个、10个。假设：①该种群非常大；②所有雌雄个体间可自由交配；③没有迁入和迁出；④自然选择对不同表现型的个体没有作用；⑤基因不发生突变。根据遗传规律完成下表：

    亲代基因型频率

    SS(30%)

    Ss(60%)

    ss(10%)

     

    配子频率

    S(30%)

    S(30%)

    s(30%)

    s(10%)

    子代基因型频率

    SS(　　)

    Ss(　　)

    ss(　　)

     

    子代基因频率

    S(　　)

    s(　　)

     

     

    (5)下表为该昆虫的另一性状的遗传学测量数据表，据表回答问题：

    　　　年份

    基因频率　　

    1900

    1910

    1920

    1930

    1940

    1950

    1960

    1970

    等位基因A

    的频率

    0.99

    0.81

    0.64

    0.49

    0.36

    0.25

    0.16

    0.10

    等位基因a

    的频率

    0.01

    0.19

    0.36

    0.51

    0.64

    0.84

    0.84

    0.90

    ①据上表分析，1900年和1970年时，杂合子Aa的基因型频率各是多少？___________________________。

    ②说明从1900～1970年的70年中，显性基因A的频率变化趋势是什么？其原因又是什么？_________________________________________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米幼苗的绿色(A)对白色(a)为显性，某校研究性学习小组为观察其性状分离现象。

    用杂合体自交产生的种子做如下实验：将1 600粒杂合体自交产生的种子随机分成

    两份，其中800粒播种在有光处，另800粒播种在黑暗处，数日后种子萌发长出幼

    苗。结果：在黑暗处长出798株幼苗，全部白色；而在有光处长出796株幼苗，有

    598株绿色和198株白色，请分析实验结果，并回答：

    (1)从理论上推断：杂合子自交产生的种子的基因型及其比例是

    _____________________________________________________________________。

    (2)从理论上讲所得幼苗表现型及比例是

    __________________________________________________________________。

    (3)上述实验结果是否符合(2)理论比例？若不符合，其原因是什么？

    (4)若将实验目的改为“探究光对叶绿素生成的影响”，则：

    ①实验材料应选基因型为________(从下列选项中选择)的玉米种子。

    A．AA 　　　　　　　　　B．Aa

    C．aa 　　　　　　　　　 D．以上三种均可

    ②设计对照实验为：在其他条件相同的情况下，将基因型相同、数量相等的两份种

    子分别种在__________和________的环境中，观察对比种子萌发后的幼苗表现型情

    况。

     

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