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下列关于原核细胞与真核细胞的叙述中,错误的是(  )
A、蓝藻和棉花细胞中都含有核糖体
B、最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核
C、细菌和真菌的主要区别是没有细胞膜
D、原核细胞的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的相似
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:1、原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,真核细胞有细胞核,这是原核细胞和真核细胞最主要的区别,由原核细胞构成的生物是原核生物,由真核细胞构成的生物是真核生物.
2、蓝藻是原核生物,细胞内唯一的细胞器是核糖体,棉花是真核生物,细胞内有多种细胞器.
解答: 解:A、蓝藻细胞是原核细胞,水绵细胞是真核细胞,这两类细胞中共有的细胞器是核糖体,A正确;
B、蓝藻细胞是原核细胞,棉花细胞是真核细胞,这两类细胞的最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核,B正确;
C、细菌和真菌的细胞均具有细胞膜,C错误;
D、原核细胞的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的相似,均主要由磷脂和蛋白质组成,D正确.
故选:C.
点评:本题考查原核细胞与真核细胞的异同点的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

金线莲是一种珍稀中草约,在三明市多外地区均有分布.为确定金线莲人工载培的最佳光照强度,某科研机构利用组织培养快速繁育种苗进行人工载培,并测定人工载培植株的生长情况和光合速率.其实验过程如下:
1:选取长有3-4个叶片的金线莲组织培养苗,随机分为5组,每组48株.
2:将栽有植株的育苗盘分别放置在20、50、100、150、200μmol/(m2?s)光照强度下.
3:在每天6时~22时给予光照、温度为25°C的条件下栽培3个月,测定数据并绘制曲线图.
(1)利用组织培养技术快速繁育种苗所依据的原理是
 
.进行组织培养时选取的材料最好是金线莲的
 
(芽/叶/茎).
(2)据图分析,金线莲在
 
μmol/(m2?s)的光照强度下生长最好,过高光照强度会抑制金线莲生长,原因是随着光照强度增加,
 

(3)本实验测定叶绿素含量时,在叶绿体色素的提取过程中加入丙酮的目的是
 

(4)如果需要更准确地确定金线莲生长的最适光照强度,根据实验结果分析,应在
 
μmol/(m2?s)范围内设置多组梯度的光照强度继续进行实验.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某植物内的光照下CO2的吸收速率、黑暗中CO2的释放速率与温度的关系,图乙表示光合作用与呼吸作用部分过程,下列有关叙述正确的是(  )
A、图甲中光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
B、图乙中①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中
C、图甲中两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
D、图乙中①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气,①④过程都能产生[H]

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为酶催化反应效率关系图,A→B代表酶催化效率坐标:0到100%,A→C代表温度坐标:0到70℃,C→B代表溶液酸碱度坐标:pH=0.1到pH=14的范围,分析合理的是(  )
A、JH和HK可以用来体现胃蛋白酶和胰蛋白酶在不同酸碱溶液环境下的反应特点
B、KG线段所代表的酶,其最适温度在EF范围内
C、GK和HK所代表的某酶的催化效率差异,其关键影响因素是温度
D、某酶因为温度改变从JH偏移为JG,那么在AE和EC之间各有一个温度取值

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时,做了如下实验:先向乌贼神经纤维内注入微量放射性同位素24Na,不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na.如果在神经纤维膜外溶液中先后加入某药物和ATP,测得神经纤维内24Na的量如图所示,下列说法不正确的是(  )
A、由0~1小时曲线可知,24Na可由细胞内排到细胞外
B、该药物的作用可能是抑制细胞呼吸相关酶的活性
C、该药物破坏了神经纤维膜上运输24Na的载体蛋白
D、由图示曲线可知,24Na通过神经纤维膜的方式是主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞器的描述正确的是(  )
①溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞;
②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒;
③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶;
④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成;
⑤衰老细胞中的线粒体功能增强;
⑥植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布着较多的高尔基体.
A、②④⑥B、④⑤
C、①③⑥D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列都属于原核生物的是(  )
A、噬菌体,乳酸菌
B、变形虫,草履虫
C、蓝藻,酵母菌
D、蓝藻,大肠杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

农作物秸秆在生产实践中具有多种用途.在特定微生物产生的纤维素酶的催化下,秸秆中的纤维素可被分解为葡萄糖,经发酵后形成乙醇,再加工即可制成燃料乙醇,减少了人类生活对石油资源的依赖.请分析回答:
(1)欲从土壤中分离获取上述特定微生物,可采用
 
法或
 
法进行接种,所用培养基以纤维素为唯一碳源.目的是只允许能产生
 
的微生物生长,而其它微生物均不能生长.在培养基中加入适量的刚果红染料,若观察到
 
即可初步筛选到目的菌.
(2)利用
 
试剂检测产物中的葡萄糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:

一片草原上的全部绵羊和一片草原,在生命系统中分别属于(  )
A、种群和群落
B、种群和生态系统
C、群落和种群
D、群落和生态系统

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