科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示DNA(基因)控制蛋白质合成的过程,请分析回答:
第11题图
(1)图中标出的碱基符号,包括了 种核苷酸。
(2)DNA双链中, 链为转录链;遗传信息存在于 链上;密码子存在于 链上。(只写标号)
(3)如合成一种胰岛素,共含有51个氨基酸,则控制合成的基因上,至少含有 个脱氧核苷酸。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示某基因的片段及转录出的信使RNA,请据图回答问题(几种相关氨基酸的密码子见下表)
亮氨酸 | CUA、CUG、CUU、UUA、UUG |
缬氨酸 | GUA、GUC、GUG、GUU |
甘氨酸 | GGU |
甲硫氨酸 | AUG |
(1)形成③链的过程叫 ,场所是 ,需要的原料是 。
(2)形成③链的过程与DNA的复制过程,都要遵循 原则。
(3)③链进入细胞质后与 结合,在合成蛋白质过程中,转移RNA运载的氨基酸依次是 。(依次填写前两个氨基酸的名称)
(4)若该基因复制时发生差错,当上图a处所指由A变成G时,这种突变对该蛋白质的结构有无影响? 。
(5)若该基因有100个碱基对,可编码的氨基酸最多有 个。
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科目:高中生物 来源: 题型:
某基因具有3个外显子和2个内含子,下图表示该基因的片段及其相应转录出的信使RNA,请据图回答问题:
注:与该基因片段相关的几种氨基酸的密码子:丝氨酸(UCG、UCU、UCC、UCA、AGU、AGC);缬氨酸(GUA、GUU、GUC、GUG);甘氨酸(GGU、GGG、GGA、GGC);甲硫氨酸(AUG);终止密码(UAA、UGA、UAG)。
(1)具有该基因的细胞属于 细胞。
(2)该图所示的过程与合成DNA的过程相比,不同的是以 为模板。
(3)若该基因复制时发生差错,在上图箭头②处的碱基“T”丢失了,该变异基因指导合成肽链的最后一个氨基酸是 。
(4)当上图箭头①由T变成G时,这种突变结果对该蛋白质合成的影响是 。
(5)若该基因平均每个内含子有210个碱基对,平均每个外显子含有147个碱基对,则该基因共含有 个碱基对。该基因可编码的氨基酸最多有 个。
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科目:高中生物 来源:2010年山东省淄博市高三第二次阶段性检测试题 题型:综合题
请回答下列有关遗传问题:
Ⅰ.2009年诺贝尔生理学或医学奖授予因发现端粒和端粒酶如何保护染色体的三位学者。端粒(右图中染色体两端所示)通常是由富含鸟嘌呤核苷酸(G)的短的串联重复序列组成。它们能防止不同染色体末端发生错误融合。但是,细胞每分裂一次,端粒就会丢失一部分;在细胞衰老过程中端粒逐渐变小。端粒酶可利用某段RNA序列作为模板合成端粒DNA,对端粒有延伸作用。
(1)非同源染色体末端发生错误融合属于染色体结构变异中的_________________,结果使染色体上基因的________________________发生改变。
(2)从功能上看,端粒酶属于_____________________酶。
(3)如果正常体细胞中不存在端粒酶的活性,你认为新复制出的DNA与亲代DNA完全相同吗?____________________________。体外培养正常组织细胞,细胞中端粒长度与细胞增殖能力呈______________(正相关、负相关)关系。
Ⅱ.正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ-裂解酶(G酶),体液中的H2S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能,现需要选育基因型为B-B-的小鼠。选育时可通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除,培育出一只基因型为B+B-的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B-表示去除了B基因,B+和B-不是显隐性关系)。请回答:
(1)若在右图中A点将核DNA带上同位素标记后放在不含同位素标记的地方培养,则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占________ ,有放射性的精子所占的比例为__________。
(2)B基因控制G酶的合成,其中翻译过程在细胞质的核糖体上通过tRNA上的___________与mRNA上的相应碱基识别,将氨基酸转移到肽链上。
(3)下图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H2S浓度的关系。据图描述B+B+和B+B-个体的基因型、G酶浓度与H2S浓度之间的关系:__________________________________________。B-B-个体的血浆中没有G酶而仍有少量H2S产生,可能的原因是___________________。
(4)以该B+B-雄性小鼠与正常小鼠(B+B+)为亲本,进行杂交育种,选育B-B-雌性小鼠。请将育种过程补充完整。
第一步:
第二步:(用遗传图解表示,其中表现型不作要求。)
第三步:从子二代雌性小鼠中选出B-B-小鼠,选择的方法是________________________。
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