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    8．为探究甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一组正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察．此实验对照组应设为（　　）
    ①用一组成年的家兔做相同的实验   
    ②用一组相似的幼年家兔在相同的环境中观察
    ③用一组相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观察
    ④用另一组相似的幼年家兔做相同实验，补充外源甲状腺激素并在相同的环境中观察．
    A．①③B．②③C．②④D．①④

    分析 科学实验需要遵循对照原则和单一变量原则，控制无关变量，需要使用长势和大小相同的同种幼年家兔，自变量是甲状腺激素的有无，据此分析解答．

    解答 解：该实验的目的是验证甲状腺激素的作用，自变量是甲状腺激素的有无，由于实验组是一组正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察．所以对照实验应是用一组相似的幼年家兔在相同的环境中观察，摘除甲状腺后再补充甲状腺激素进行观察．
    故选：B．

    点评 本题主要考查动物的激素调节，意在考查学生对甲状腺激素的作用以及科学探究实验设计的理解掌握，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体内“水平衡”调节的叙述中，不正确的是

    A．人体水平衡调节中枢在下丘脑

    B．调节水平衡的重要激素是抗利尿激素

    C．人体内缺水时会产生渴觉，渴觉中枢在下丘脑

    D．如果一次饮水过多，血浆渗透压会降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于减数分裂的叙述，不正确的是（　　）
    A．减数第二次分裂一般都会发生着丝点的分裂
    B．基因突变常发生在减数第一次分裂前的间期
    C．用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象
    D．在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．图为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞的水通透性变化示意图，图中A、B、C代表不同的结构或物质．a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程．请据图回答：

    （1）肾小管上皮细胞之间通过结构A紧密连接而封闭了细胞间隙，能防止B组织液（填名称）和原尿混合，维持二者的渗透压梯度．
    （2）肾小管上皮细胞中水通道蛋白在核糖体中合成，最终经过高尔基体加工、包装并转移至囊泡膜上．
    （3）抗利尿激素与肾小管上皮细胞膜上C（抗利尿激素）受体（名称）结合后，启动a过程，使囊泡膜与管腔侧细胞膜融合，增加膜上的水通道蛋白数量，从而使细胞膜对水的通透性增强．
    （4）当正常人一次饮用100mL清水，约过半小时后，尿量就开始增加．其调节过程是①→②→③．请完善：
    ①细胞外液渗透压下降，体液中抗利尿激素减少，
    ②管腔侧细胞膜上的水通道蛋白在细胞膜的凹陷处集中，然后形成内陷囊泡，b过程增强，
    ③官腔侧细胞膜水通道蛋白数量减少，降低了官腔侧细胞膜对水的通透性，导致排尿量增加．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．鸟类对环境的变化相对敏感，可视为环境变化的指示剂．因此，对特定区域鸟类数量的研究，有助于人们对环境的变动及其质量做出客观的评价．下表是某生物兴趣小组对鸟类资源的调查统计结果，请分析回答下列问题：
    鸟类丰富度（种）平均种群密度（只/hm2）
    次生杂木林5511.5063
    灌丛5116.3581
    农田213.9417
    人工马尾松林2314.3857
    （l）在生态系统组成成分中，鸟类属于消费者，该组成成分使生态系统的能量流动和物质循环的渠道增多，功能更加完善．
    （2）次生杂木林、灌丛、农田及人工马尾松林等的分布具有镶嵌现象，这属于群落的水平结构．
    （3）表中数据表明，4种生态系统中鸟类丰富度差别较大，农田最低的原因是营养结构最简单；灌丛的鸟类平均种群密度最大，说明灌丛为鸟类的生存提供了更多的食物和空间（栖息环境）；在种群的数量特征中，决定麻雀数量变动的直接因素是出生率和死亡率．
    （4）在调查中发现，斑鸠通过“婚飞”追求配偶，这属于信息传递中的行为信息，该事实说明信息传递有利于种群的繁衍．
    （5）鸟类数量的调查方法有多种，以下可用的方法有①②③④⑤⑥．
    ①计数鸟的鸣叫  ②计数鸟巢的数量  ③样点法（是指在一定的时间内，在固定的观察点进行观察计数）  ④样线（带）法（是指观察者沿着固定的线路活动，并对所见到的样线两侧的鸟进行计数）  ⑤物种丰富度法（是指数算鸟种后，制作鸟种名单，并从鸟种名单了解该地区的物种程度）  ⑥标志重捕法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为脑啡肽的结构简式，据图分析下列说法正确的是（　　）
    A．该脑啡肽由3种氨基酸脱水缩合而成，含有4个肽键
    B．该脑啡肽中含1个游离的氨基，2个游离的羧基
    C．高温、X射线、强酸等会引起蛋白质的空间结构遭到破坏而变性
    D．形成该脑啡肽时，脱去的水中的氧来自羧基，氢来自氨基

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列对该表数据分析错误的是（　　）
    温度（℃）5101520253035
    光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
    黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
    A．昼夜不停的光照，在25℃时该植物生长得最快
    B．昼夜不停的光照，在20℃时该植物一天固定的CO2量为78mg
    C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多
    D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，10℃时该植物积累的有机物是30℃时的2倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如果一个生态系统内有四种生物构成一条食物链．在某一时间分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的量，如表所示：
    生物种类甲乙丙丁
    有机物总量（g）550100300018
    在一定时间内，若乙的数量数量减少则引起（　　）
    A．甲和丁的种群数量减少，丙的种群数量增加
    B．甲丙丁的种群数量均减少
    C．甲和丁的种群数量增加，丙的种群数量减少
    D．甲的种群数量增加，丙和丁的种群数量减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列各组物质的元素组成完全相同的是（　　）
    A．血红蛋白、氨基酸、胰岛素B．胆固醇、葡萄糖、脂肪
    C．核苷酸、ATP、磷酸D．脱氧核糖、维生素D、磷脂

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