练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】细菌、酵母菌和食用菌等共同具有的结构是

    A. 内质网 B. 核糖体 C. 细胞核 D. 线粒体

    【答案】B

    【解析】细菌是原核生物，没有内质网、线粒体和细胞核；酵母菌和食用菌（如蘑菇）都是真核生物，细菌、酵母菌和食用菌等共同具有的结构是核糖体，B正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】染色体的结构变异中易位是指染色体的某一片段移接到 上引起的变异。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：

    （1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞的细胞膜上有_________。

    （2）正常人饭后，血液中明显增多的激素是_________，该激素是由____________分泌的。

    （3）受寒冷刺激时，若图中血管内的信号分子为TSH，则分泌细胞是_______（填写内分泌腺名称），靶细胞是_________。靶细胞又可分泌__________，可增加机体的产热量。

    （4）如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？___________。试简要说出理由：__________。

    （5）从图中信息可以看出激素调节有哪些特点？____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于病毒的叙述，正确的是

    A. 病毒属于生命系统的结构层次

    B. 除病毒等少数生物以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位

    C. 病毒的遗传物质都是RNA

    D. 病毒可在内环境中完成增殖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了调查草原上某区域内羊草的密度，可采用的方法是：

    A．样方法 B．标志重捕法 C．目测估算法 D．记名计算法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】猴、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数，依次分别是 ( )

    A. 4、4、5 B. 5、4、4 C. 4、5、4 D. 5、4、5

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于酶的叙述，错误的是

    A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

    B. 低温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构

    C. 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

    D. 酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某受重金属污染的水域生态系统中主要存在有浮游藻类和浮游动物以及A、B、C三种鱼类，各种群生物体内某重金属的含量如下表，且已知消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。请分析回答下列问题：

    种群

    浮游藻类

    浮游动物

    A

    B

    C

    重金属含量（Ug/kg鲜重）

    0．0037

    0．015

    0．016

    0．017

    0．57

    （1）请根据上述表中数据绘出该生态系统的食物网。

    （2）下图中，表示鱼类A和B的种间关系的是 （选填“Ⅰ”或“Ⅱ”），表示鱼类C和浮游动物的种间关系的是 （选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图：

    （1）阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显，阶段Ⅰ中，水进入种子胚细胞的穿（跨）膜运输方式为______。阶段Ⅲ中，种子胚细胞内水的主要存在形式是______。

    （2）淀粉酶催化______水解可生成二糖，该二糖是____________。

    （3）若测得阶段Ⅱ种子吸收O2与释放CO2的体积比为1∶3，则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为______。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案