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    真核细胞的染色体，只有在两端的一段特殊碱基序列保持完整时，才能正常进行复制．这一段特殊的碱基序列叫做端粒．
    （1）有人做了下面与端粒有关的实验：取酵母菌的质粒DNA，将其环形结构在特定部位切开，形成线形结构．结果该质粒DNA失去自我复制能力；将酵母菌染色体上的端粒切下，连接到上述线形质粒DNA上，该线形质粒DNA恢复了自我复制能力．据此完成下列问题：
    ①写出该实验的目的：
     
    ．
    ②上述实验中使用的酶的名称是
     
    ．
    ③上述实验的结论是：酵母菌中端粒具有
     
    功能；如果要证明上述结论在动物界具有普遍性，还需要观察研究
     
    ；
    （2）科学研究发现，端粒的长短与细胞中染色体DNA的复制次数有关．随着DNA复制次数的增加，端粒越来越短．当短到一定程度时，DNA将不再复制．这是一个普遍现象；进一步研究还发现，有一种RNA和蛋白质的复合物，叫做端粒酶．端粒酶中的RNA是修复端粒的模板；端粒酶可以使已经缩短的端粒结构恢复到原来状态．请回答下列问题：
    ①简述端粒酶催化的反应过程：
     
    ；人体的大多数正常体细胞中，端粒酶
     
    （填“有”或“无”）活性．
    ②请你根据上面有关端粒和端粒酶的描述，写出与端粒酶应用有关的生物学原理：可以通过
     
    开发出抗癌新药；可以通过
     
    开辟延缓细胞衰老的新途径．
    考点：DNA分子的复制
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题涉及的知识点是DNA分子的复制，基因工程，细胞衰老，癌症的防治，先分析题干信息明确实验的自变量、和因变量．根据实验的自变量和因变量分析实验目的和原理，并根据实验结果获取实验结论．
    解答： 解：（1）①由题干信息可知，该实验的自变量是切开的质粒是否具有端粒，因此实验的目的是探究端粒对质粒DNA复制的影响．
    ②该实验过程中切开DNA质粒的酶是限制酶，将端粒连接到线形质粒结构上的酶是DNA连接酶．
    ③由题意知，切开的线形酵母菌质粒不能进行复制，连接上酵母菌染色体的端粒之后则能进行DNA分子复制，说明酵母菌中端粒具有控制DNA复制功能；如果要证明上述结论在动物界具有普遍性，还需要观察研究多种动物细胞中端粒对DNA复制的影响．
    （2）①由题意知，端粒酶的RNA作用是修复端粒的模板，因此粒酶催化的反应过程应该是以RNA为模板，合成端粒DNA；人体的大多数正常体细胞中，端粒酶没有活性．
    ②由上述可以看出，可以通过抑制端粒酶开发出抗癌新药；也可以通过通过促进端粒酶活性开辟延缓细胞衰老的新途径．
    故答案为：
    （1）①探究端粒对质粒DNA复制的影响   ②限制性内切酶和DNA连接酶   ③控制DNA复制  多种动物细胞中端粒对DNA复制的影响
    （2）①以RNA为模板，合成端粒DNA   无    ②抑制端粒酶活性
    促进端粒酶活性
    点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识综合解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是（　　）
    A、DNA复制需要消耗能量
    B、物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATP
    C、光合作用的暗反应阶段需要消耗能量
    D、细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    两个氨基酸缩合成肽并生成水，水分子中的O原子来自氨基酸的（　　）
    A、氨基B、羧基
    C、R基D、氨基、羧基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    作为一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系．如图表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程，据图回答：
    （1）细胞中与x物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是
     
    （填标号），它们的膜与
     
    和
     
    共同构成细胞的生物膜系统．
    （2）如图示细胞是一个胰腺细胞，则酶原颗粒的合成场所是[
     
    ]
     
    ，对酶原颗粒进行成熟加工和包装的场所是[
     
    ]
     
    ．
    （3）此细胞
     
    （能或不能）进行有氧呼吸，判断理由是
     
    ．
    （4）该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的
     
    结合，引起靶细胞原有的生理活动发生变化．此过程体现了细胞膜具有
     
    的功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，神经、内分泌和免疫调节之间具有极为密切的联系，构成维持机体稳态的重要网络，完成一些生命活动的调节，如图所示．请分析回答下列问题．
    （1）神经、内分泌系统和免疫系统能通过不同的方式识别和应对机体内外的危险，神经、内分泌系统通过释放
     
    调节机体应对病原体感染的免疫应答水平；免疫系统则通过产生
     
    调节神经、内分泌系统的活性，从而构成了复杂的神经-体液-免疫调节系统．
    （2）下丘脑受到刺激时，可通过分泌
     
    引起垂体释放促肾上腺皮质激素（ACTH），通过血液循环，ACTH可促进
     
    释放糖皮质激素．在机体受到突然的刺激，包括精神和躯体的刺激（急性应激）时，通过下丘脑-垂体-肾上腺轴的作用，对
     
    等免疫细胞的功能产生明显的
     
    作用，甚至引起某些疾病．这是应激调节免疫功能的主要途径之一，它成为免疫调节中一条重要的
     
    调节通路．
    （3）一些免疫应答产生的细胞因子能与神经细胞膜上的
     
    结合，激活周围儿茶酚胺能感觉神经元．中枢神经系统接受感觉神经元传递的侵染信号，再通过传出神经元传递调节信号至被感染组织的交感神经元．该类神经元的末梢通过以类似
     
    的结构连接各类免疫细胞，并释放出
     
    来调节这些免疫细胞的免疫应答能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设你去某饲料研究所进行课外实践活动，需要完成以下任务：
    （1）选用恰当的试剂检测某样品中是否含有蛋白质．提供的试剂有：①碘液，②苏丹Ⅲ溶液，③双缩脲试剂，④斐林试剂．你选用的试剂应该是
     
    ；蛋白质与相应试剂反应后，显示的颜色应为
     
    ．
    （2）完善以下实验设计并回答问题．
    探究A动物蛋白对小鼠生长的影响．
    资料：饲料中的蛋白含量一般低于20%；普通饲料可维持小鼠正常生长．
    A动物蛋白有可能用于饲料生产．
    一、研究目的：
    探究A动物蛋白对小鼠生长的影响．
    二、饲料：
    1基础饲料：基本无蛋白质的饲料；
    2普通饲料（含12%植物蛋白）：基础饲料+植物蛋白；
    3试验饲料：基础饲料+A动物蛋白．
    三、实验分组：
    实验
    组号    		小鼠数
    量（只）    		饲料饲养时
    间（天）
    110基础饲料21
    210试验饲料1（含6%A动物蛋白）21
    310试验饲料2（含12%A动物蛋白）21
    410试验饲料3（含18%A动物蛋白）21
    510试验饲料4（含24%A动物蛋白）21
    610ⅠⅡ
    备、实验方法和检测指标：略
    ①实验组6中，Ⅰ应该为
     
    ，原因是
     
    ；Ⅱ应该为
     
    ，原因是
     
    ；
    ②要直观和定量地反映小鼠的生长情况，可以测量小鼠的
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    A图表示一个受精卵细胞的一个细胞周期（G1、S、G2组成了分裂间期，分裂期包括前、中、后、末4个时期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；B图表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化，请据图作答：

    （1）从分子水平看，间期细胞的主要变化是
     
    ．说出动物和高等植物有丝分裂的区别
     

    （2）B图中有四种不同DNA含量的细胞，这些细胞所处的时期相当于A图中细胞周期的
     
    期．
    （3）能够使B图中DNA含量为2N的细胞所占比例下降，DNA含量为4N的细胞所占比例相对上升的化学试剂不包括
     
    （a．秋水仙素，b．DNA合成抑制剂，c．聚乙二醇）．
    （4）A图细胞周期中，染色体数目的最大值及达到最大值的时期分别是
     
    和
     
    ．
    （5）如果染色体的两条姐妹染色单体之间发生部分交换，通常对生物的遗传是否有影响？
     
    ．请简述理由：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞结构模式图．请据图回答下列问题：

    （1）图甲、乙可能是下列哪种细胞？
     

        A．玉米的叶肉细胞      　B．酵母菌        C．蓝藻        D．洋葱根的分生区
    （2）图丙中动物细胞吸水膨胀时，A的厚度变小，说明A具有
     
    ．
    （3）图丙能将分泌物从细胞内排出到细胞外，体现了其具有的功能是
     
    ．
    （4）细胞作为一个生命系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系．若图甲是某哺乳动物的乳腺细胞，用35S标记一定量的氨基酸，来培养乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图丁所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图戊所示．请结合图示回答下列问题．
    ①丁图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是：
     

    ②戊图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次分别是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验操作叙述中，不正确的是（　　）
    A、脂肪鉴定中需要用50%的酒精洗去浮色
    B、斐林试剂加入葡萄糖溶液中振荡摇匀出现砖红色沉淀
    C、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中可以观察到细胞中央被染成绿色
    D、观察DNA在细胞中的分布时可用盐酸处理细胞从而加速染色剂进入细胞

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