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若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答中不会发生的是:

A.吞噬细胞摄取和处理病毒
B.T细胞合成并分泌淋巴因子
C.浆细胞进行分裂并分泌抗体
D.B细胞增殖分化形成记忆细胞

C

解析试题分析:病毒入侵人体,发生细胞免疫和体液免疫,需要吞噬细胞来暴露抗原决定簇,B细胞增殖分化形成记忆细胞和浆细胞,但浆细胞不能分裂,只能分泌抗体,T细胞合成并分泌淋巴因子,从而加强免疫能力,
故C正确。
考点:本题旨在考查学生对两种免疫的理解和记忆。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时,可催化底物发生变化,如下图Ⅰ所示。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,从而抑制酶的活性,如下图Ⅱ、Ⅲ所示。癌症化疗时应用的烷化剂(如二氯二乙胺)能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。下列图示与此机制相符的是

A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

美国航天局科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ-1的独特细菌,这种细菌能利用剧毒化合物——砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子,进行一些关键的生化反应(在元素周期表中,砷排在磷下方,两者属于同族,化学性质相似)。根据上述材料进行预测,下列说法不正确的是

A.GFAJ-1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫
B.砷元素存在于GFAJ-1细菌细胞膜以及糖类、ATP、DNA和RNA等物质中
C.砷对多数生物有毒是因为砷与磷化学性质相似,它能够“劫持”磷参与的生化反应,制造混乱
D.该发现将使人类对生命的认识发生重大改变,拓宽在地球极端环境乃至外星球寻找生命的思路

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

(每空1分,共5分)已知某种动物激素是一种链状“十九肽”,其分子式可表示为CxHyOzNwS(z≥22,w≥20),经测定,其彻底水解的产物只有以下五种氨基酸:

请回答下列问题:
(1)该激素从合成到发挥作用需要______________等细胞器参与。
(2)一个该“十九肽”分子彻底水解后可产生________个赖氨酸,________个天冬氨酸。
(3)假设20种氨基酸的平均相对分子质量为120,则形成该“十九肽”时,相对分子质量减少了________。
(4)写出由天冬氨酸和赖氨酸形成的二肽的化学式:________(由天冬氨酸提供羧基)。

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呼吸商(RQ=放出的CO2量╱吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。下图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系,以下叙述正确的是

A.呼吸商越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱
B.b点有氧呼吸强度大于a
C.为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点
D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

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下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是(  )

A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长
B.若在t2时种群的数量为K,则在t1时种群的数量为K/2
C.捕获该鱼的最佳时期为t2
D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列活动中所得到数值与实际数值相比,可能偏小的是

A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落
B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯
C.样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内
D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

成人身体有数以亿计的细胞。这些细胞大约有200多种不同的类型,根据分化程度的不同,又可分为600多种,但是都有相同的基本结构,这说明

A.人体细胞既有多样性,又有统一性
B.细胞的结构和功能基本相同
C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织
D.人体细胞的基本结构与草履虫相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关实验的叙述,正确的是(  )

A.健康人的汗液能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应
B.若在光学显微镜下观察视野中的小动物往左下角移动,为使小动物出现在视野中央,则临时装片应往右上角移动
C.硫酸铜在水中的扩散实验,证明铜离子是从高浓度处向低浓度处运动。
D.用不同浓度的硝酸钾溶液处理植物细胞后,均能观察到质壁分离和自动复原现象

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