【题目】如图 表示同一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞和三个极体以及受精作用,则子一代一定患有的遗传病是( )
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A.红绿色盲
B.先天愚型
C.血友病
D.青少年型糖尿病
【答案】B
【解析】
由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生了改变,从而使发育成的个体患疾病,这类疾病都称为遗传性疾病,简称遗传病。根据目前人们对遗传物质的认识,可以将遗传病分为单基因遗传病,多基因遗传病和染色体病三类。单基因遗传病是由染色体上单个基因的异常所引起的疾病,多基因遗传病是指涉及许多个基因和许多环境因素的疾病,染色体异常遗传病是指由于染色体的数目形态或结构异常引起的疾病。红绿色盲、血友病为伴X隐性遗传病,青少年型糖尿病为多基因遗传病,先天愚型为染色体异常遗传病(多1条21号染色体)。
图中所示为精子和卵细胞的结合,为受精作用,可以看到卵细胞内21号染色体有2条(正常为1条),与精子结合(内含1条21号染色体),得到的受精卵中有3条21号染色体,发育成的个体为21三体综合征,也称为先天愚型。
故选B。
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【题目】在退化荒丘上建成的塞罕坝林场是我国荒漠化治理的典范。为更好地管理、利用林木资源,科研人员研究了不同砍伐强度对塞罕坝林场落叶松人工林的林木生物量(有机物总量)影响,结果如下表所示。下列相关叙述正确的是( )
砍伐强度/%
生物量相对值 龄/组 | 24.0 | 25.9 | 38.6 |
10 | 13.24 | 14.73 | 15.64 |
20 | 72.54 | 75.09 | 81.09 |
30 | 161.87 | 166.10 | 171.12 |
A.可采用样方法调查研究不同龄组各砍伐强度下的生物量
B.适当砍伐改变了落叶松种群的垂直结构,减少了竞争
C.各龄组的林木生物量随砍伐强度的变化呈现不同变化趋势
D.适度砍伐可以实现经济效益和生态效益的统一
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【题目】遗传性乳光牙患者由于牙本质发育不良导致牙釉质易碎裂,牙齿磨损迅速,乳牙、恒牙均发病,4~5岁乳牙就可以磨损到牙禮,需全拔装假牙,给病人带来终身痛苦。通过对该病基因的遗传定位检查,发现原正常基因第45位原决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变,引起该基因编码的蛋白质合成终止导致患病。已知谷氨酰胺的密码子(CAA、CAG),终止密码(UAA、UAG、UGA)。请分析回答:
(1)正常基因中发生突变的碱基对是________________。
(2)与正常基因控制合成的蛋白质相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量_______________________,进而使该蛋白质的功能丧失。
(3)现有一乳光牙遗传病家族系谱图(已知控制乳光牙基因用A、a表示):
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①乳光牙是致病基因位于__________染色体上的___________性遗传病。
②产生乳光牙的根本原因是____________,该家系中③号个体的致病基因来自于______________
③若3号和一正常男性结婚,则生一个正常男孩的可能性是______________。
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【题目】大肠杆菌β-半乳糖苷酶(Z酶)可催化底物(X-gal)水解产生蓝色物质。在pUC18质粒中,lacZ′ 编码Z酶氨基端的一个片段(称为α-肽),该质粒结构及限制酶识别位点如图甲所示。已知α-肽、缺失α-肽的Z酶片段单独存在时均无Z酶活性,共同存在时就会表现出Z酶活性。利用图乙中的DNA片段与pUC18质粒进行基因工程操作。
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(1)限制酶能催化双链DNA分子中___(填化学键名称)的断裂。本实验可使用限制酶___处理pUC18质粒和图乙中的DNA片段,再通过DNA连接酶连接,获得含目的基因的重组质粒。
(2)用重组质粒转化大肠杆菌,然后将大肠杆菌接种到含氨苄青霉素的固体培养基上进行培养,由于未发生转化的大肠杆菌没有该质粒,因而不具有___,在该培养基上不能生长。从功能上划分,该培养基属于___培养基。
(3)当上述培养基中含有X-gal时,生长出的菌落有蓝色和白色两种类型,其中含有重组质粒的大肠杆菌的菌落颜色为___,这是因为___。为保证能通过菌落颜色辨别出含有重组质粒的大肠杆菌,本实验作为受体细胞的大肠杆菌中Z酶基因应满足的条件是___。
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【题目】下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是( )
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A.静息时,膜外Na+浓度高于膜内K+浓度,因而表现出膜外正电位
B.给予适宜剌激后,受刺激部位的Na+大量内流,该过程不消耗ATP
C.在甲图中,②所示的结构属于反射弧的效应器
D.根据乙图膜内外电荷的分布情况,可判断a、c为未兴奋部位
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【题目】动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答,再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验,实验分组及处理见下表。
小鼠分组 | A组 | B组 | C组 | D组 |
初次注射抗原 | 抗原甲 | 抗原乙 | ||
间隔一段合适的时间 | ||||
再次注射抗原 | 抗原甲 | 抗原乙 | 抗原甲 | 抗原乙 |
回答下列问题。
(1)初次注射抗原后,动物体内的T细胞可产生___________,在该物质的参与下,受到抗原刺激的____________细胞会增殖、并分化为浆细胞,该细胞产生的抗体通过__________方式被运输到细胞外。
(2)再次注射抗原后,上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是__________组。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞,再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够__________。
(3)A组小鼠再次注射抗原甲,一段时间后取血清,血清中加入抗原甲后会出现沉淀,产生这种现 象的原因是__________。
(4)若小鼠发生过敏反应,过敏反应的特点一般有___________(答出2点即可)。
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【题目】如图是某二倍体(AABb)动物的几个细胞分裂示意图。据图判断不正确的是
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A. 甲图表明该动物发生了基因突变
B. 乙图表明该动物在减数第一次分裂前的间期发生基因突变
C. 丙图表明该动物在减数第一次分裂时发生交叉互换
D. 甲、乙、丙所产生的变异均可遗传给后代
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【题目】链霉菌是一类高等放线菌,以能够产生丰富的次级代谢产物而著称。聚酮类药物是链霉菌产生的一类重要次级代谢产物,包括四环素等多种抗生素。实验将某种链霉菌与金黄葡萄球菌(细菌)共培养,探究某一类营养成分对该链霉菌产生四环素的影响,实验结果如表。
组号 | 探究的营养成分(40g) | 抑菌圈直径(mm) |
1 | KNO3 4.0g;黄豆粉36.0g | 12.10 |
2 | NH4NO3 4.0g;黄豆粉36.0g | 20.40 |
3 | KNO3 4.0g;蛋白胨36.0g | 11.40 |
4 | NH4NO3 4.0g;蛋白胨36.0g | 18.40 |
【1】链霉菌属于原核生物,该类生物的主要特征是__________。
【2】根据表2判断,最有利于实验室培养链霉菌产生抗生素的是组号___________。
【3】下列对该探究实验结果的分析正确的___________。
A.该实验探究的营养成分是碳源
B.链霉菌对KNO3的利用效率高于NH4NO3
C.该实验探究的营养成分是氮源
D.链霉菌对蛋白胨的利用效率低于黄豆粉
图中实线箭头所示为自然条件下链霉菌细胞内的部分代谢的途径,虚线箭头所示为改造链霉菌以提高聚酮类次级代谢产物合成的原理。
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【4】图中物质A的名称是__________。
【5】自然状态下,链霉菌在生长旺盛阶段,聚酮类次级代谢产物较少;而当菌体停止生长时,聚酮类次级代谢产物才开始增加。据图7实线箭头所示途径,结合细胞呼吸的相关知识,可推测导致这一现象的原因可能是:___________。
【6】由图可知,若要通过控制代谢途径提高聚酮类药物的合成,应____________。
A.减少葡萄糖的供给B.增加内源甘油三脂的合成
C.促进内源甘油三脂的降解D.促进三羧酸循环
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【题目】接种疫苗是目前预防微生物传染病最有效的措施。20世纪70年代开始,现代生物技术的迅猛发展使疫苗的硏制进入分子水平。下图是1986年通过基因工程制备乙肝表面抗原(HbsAg)从而获得乙肝疫苗的过程。
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【1】如图所示①~⑤表示基因工程疫苗研制的步骤,其中步骤④是__________________,其中最多的大肠杆菌是_______(甲/乙/丙);需要使用限制酶的是步骤_________。(填编号)
【2】如图所示乙肝表面抗原基因最可能是乙肝病毒的_________。
A.全部致病基因B.全部不致病基因C.特有致病基因D.特有不致病基因
【3】过程⑥表示将乙肝表面抗原通过肌肉注射进入人体,在人体内发生如图所示的免疫反应,这个过程属于_________。
A.细胞免疫B.人工免疫C.体液免疫D.天然免疫
【4】近年来,科学家将病毒引诱到没有细胞器,也没有细胞核的成熟红细胞中,该方法给人类战胜病毒带来新的曙光。请根据上述信息及所学的知识分析该方法能防止病毒繁殖原因是____________________。
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