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下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上,并作不同的处理,一段时间后,测定琼脂块中的生长素含量,并分别用a~f表示。下列有关叙述错误的是


  1. A.
    若a>b、c<d,说明向光侧生长素被分解了
  2. B.
    若c+d=e+f,且e<f,说明生长素由向光侧移向了背光侧
  3. C.
    若a=b,且e<f,说明单侧光可以影响生长素在苗尖端的分布
  4. D.
    若背光侧生长素较向光侧多,则会使背光侧细胞分裂较向光侧快
D
本题考查生长素与向光性的关系。对于向光性现象的解释有一种认为是生长素在尖端的横向运输造成的,一种认为是单侧光导致生长素在向光侧的部分分解,最后导致生长素的不均匀分布。解题时,需要树立实验的假设与结果之间的逻辑对应关系意识。选项A:若“生长素分解说”成立,则a>b,c。选项B:若“生长素运输说”成立,则c+d=e+f,且e<f。选项C:黑暗中苗尖端由于生长素产生后向下均匀运输,苗尖端向上直立生长;而丁中的云母片未成功阻碍生长素的横向运输,故仍会向光弯曲生长。选项D:单侧光下苗尖端向光生长的原因是生长素促进了细胞伸长,而非细胞分裂引起的。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013届浙江省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上,并作不同的处理,一段时间后,测定琼脂块中的生长素含量,并分别用a~f表示。下列有关叙述错误的是

A.若a>b、c<d,说明向光侧生长素被分解了

B.若c+d=e+f,且e<f,说明生长素由向光侧移向了背光侧

C.若a=b,且e<f,说明单侧光可以影响生长素在苗尖端的分布

D.若背光侧生长素较向光侧多,则会使背光侧细胞分裂较向光侧快

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上,并作不同的处理,一段时间后,测定琼脂块中的生长素含量,并分别用a~f表示。下列有关叙述错误的是(       )

                                       

A.若a>b、c<d,说明向光侧生长素被分解了

B.若c+d=e+f,且e<f,说明生长素由向光侧移向了背光侧

C.甲的苗尖端向上直立生长,而丁的苗尖端向左弯曲生长

    D.乙的苗尖端向左弯曲生长,其原因是背光侧的细胞分裂较快

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下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上,并作不同的处理,一段时间后,测定琼脂块中的生长素含量,并分别用a~f表示。下列有关叙述错误的是














A.若a>b、c<d,说明向光侧生长素被分解了

B.若c+d=e+f,且e<f,说明生长素由向光侧移向了背光侧

C.甲的苗尖端向上直立生长,而丁的苗尖端向左弯曲生长

D.乙的苗尖端向左弯曲生长,其原因是背光侧的细胞分裂较快

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下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上,并作不同的处理,一段时间后,测定琼脂块中的生长素含量,并分别用a~f表示。下列有关叙述错误的是(       )

                                       

A.若a>b、c<d,说明向光侧生长素被分解了

B.若c+d=e+f,且e<f,说明生长素由向光侧移向了背光侧

C.甲的苗尖端向上直立生长,而丁的苗尖端向左弯曲生长

    D.乙的苗尖端向左弯曲生长,其原因是背光侧的细胞分裂较快

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上,并作不同的处理,一段时间后,测定琼脂块中的生长素含量,并分别用a~f表示。下列有关叙述错误的是(      )

 


      

 A.若a>b、c<d,说明向光侧生长素被分解了

 B.若c+d=e+f,且e<f,说明生长素由向光侧移向了背光侧

 C.甲的苗尖端向上直立生长,而丁的苗尖端向左弯曲生长

 D.乙的苗尖端向左弯曲生长,其原因是背光侧的细胞分裂较快

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