【题目】如图表示同一片森林中的甲、乙两种植物在不同光照强度下,单位时间内吸收或释放的CO2量,请据图分析回答下列问题:
(1)对植物甲、乙而言,最可能是乔木的是哪一种?;
(2)e点时单位时间内甲、乙两种植物光合作用固定CO2的埴是否相等? , 请解释原因 .
(3)若甲、乙植物的光合作用最适温度分别为:30℃和25℃,当温度从25℃上升到30℃的过程中,a点与c点的移动方向分别是和;
(4)取等量甲、乙植物的叶片进行光合色素提取和分离的实验,用于分离光合色素的试剂为 . 实验发现,植物乙的实验结果中,距离滤液细线锒近的色素带比植物甲的宽,则说明植物乙含更多的是(色素种类).
【答案】
(1)甲
(2)否(不相等);e点时,单位时间内甲,乙两种植物固定C02的量分别是70mg/h和50mg/h(e点时,单位时间内甲、乙两种植物吸收C02的最相同,但是它们的呼吸强度不同)
(3)右移;左移
(4)层析液(或汽油);叶绿素b
【解析】解:(1)从图中可以看出,植物甲光饱和点较高,最可能是乔木.(2)由于真正的光合作用强度=表观光合作用强度+呼吸作用强度,图1中e点时1h甲植物光合作用固定CO2量为40+30=70mg;乙植物光合作用固定CO2量为40+10=50mg,因此e点时单位时间内甲、乙两种植物光合作用固定CO2的值不同.(3)若甲、乙植物的光合作用最适温度分别为:30℃和25℃,当温度从25℃上升到30℃的过程中,甲植物光合强度增强,乙植物光合强度减弱,故a点右移,c左移.(4)提取绿叶中的色素用无水乙醇或丙酮,分离色素用纸层析法,用的试剂是层析液.如果植物乙的实验结果中,距离滤液细线最近的色素带比植物甲的宽,则说明植物乙含更多的是叶绿素b.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用影响光合作用的内外部因素的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握光照强度:在一定光照强度范围内,光合速率随光强增强而加快,超过光饱合点,光合速率反而会下降;温度:温度可影响酶的活性;CO2浓度:在一定浓度范围内,光合速率随CO2浓度增加而加快,达到一定程度后,光合速率维持在一定的水平,不再增加;必需矿质元素和水.
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【题目】下列变异的原理属于基因重组的是
A. 将四倍体植株与正常二倍体植株杂交,产生三倍体植株
B. 一对表现型正常的夫妇,生了一个既白化又色盲的儿子
C. 组成血红蛋白的氨基酸排列顺序改变,导致血红蛋白异常的疾病
D. 某人的第5号染色体丢失一个片段,导致患某种遗传病
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【题目】红绿色肓为伴X染色体隐性遗传病,抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病.调查某一城市人群中男性红绿色盲发病率为P、男性抗维生素D佝偻病草病率为Q.下列叙述的正确是( )
A.男性中色苜基因频率为P,维生素D佝偻病基因频率为Q
B.女性中色盲发病率大于P
C.人群中女性抗维生素D佝偻病发病率大于Q
D.抗维生素D佝偻病女患者的父亲和母亲可以都正常
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【题目】人的精细胞中有23条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同源染色体、四分体、染色单体的数目、核DNA分子数依次为
A. 23对、46条、92条、46个 B. 46个、46个、92条、92个
C. 23对、23个、92条、92个 D. 46个、23个、46条、184个
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【题目】关于叶绿体中的色素的叙述,错误的是
A. 叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上,叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素
B. 色素的功能是吸收传递转化光能,被叶绿素吸收的可见光可用于光合作用
C. 叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同
D. 各种色素在层析液中的溶解度不同,可用纸层析法来提取色素
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【题目】下面有关基因的叙述中,正确的是 ( )
A. 基因是DNA的基本组成单位 B. 细胞中的基因全部位于细胞核内
C. 一个DNA分子往往含有许多基因 D. 每条染色体上含有的基因数目相同
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【题目】微生物在生产中有重要应用,回答下列有关微生物的问题:
(1)家庭酿制葡糖酒所用的微生物主要是;家庭腌制泡菜的过程中,用水封坛的作用是 .
(2)实验室中配置的培养基在使用前需用法进行灭菌;在配置筛选耐盐细菌的选择培养基时,除加入基本营养物质外还需加入 .
(3)某兴趣小组调查某品牌1g牛奶中细菌数量时,若统计出在稀释倍数为103的实验组的平板上平均菌落数为30个,所用稀释液的体积为0.2ml,则每克牛奶样品中的菌落数为 . 若空白对照组的一个平板上出现了7个菌落,这种结果说明在此实验中出现了现象;为获取可靠实验数据,需 .
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【题目】下列符合图示含义的是( )
A. 随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低
B. 随pH从5升高到7,酶的最适温度不变
C. 温度从0~A变化过程中,酶的活性逐渐降低
D. 该酶的最适pH为7
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