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【题目】在神经元之间传递兴奋时,突触完成的信号转换模式为 ( )

A. 电信号电信号电信号

B. 电信号化学信号电信号

C. 化学信号化学信号化学信号

D. 化学信号电信号化学信号

【答案】B

【解析】兴奋在细胞间的传递是通过突触来完成的。当神经冲动以电信号的形式传到神经末梢时,突触前膜内的突触小泡释放的神经递质,经扩散通过突触间隙与突触后膜上的受体结合,引发突触后膜电位变化,在此过程中完成的信号转换模式为:电信号化学信号电信号,B项正确,ACD三项均错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某野外调查小组对某地区种群进行深入调查,获得了下面有关信息资料.如图表示某物种迁到一个新环境后,其总群数量的变化情况.

(1)从曲线的走势来看,该种群刚迁入时,经历了一个快速的增长期,曲线呈现出近似增长;当种群数量越来越多,由于环境条件有限,曲线呈现出增长;最后曲线呈现出有规律的波动.
(2)该种群的b点(K值)在生物学上称为
(3)如果此种群是鱼类,应如何捕捞使效益最高?
(4)某一地区2010年人口普查时有10万人,2011年比2010年增长1%.请预测按照此增长速率,2016年该地区的人口将有多少?(写出计算式即可).在生物圈中,人口的K值是有限的,人口增长过快对生态环境会产生沉重的压力.为此我们应采取的对策.
(5)请据总群数量变化规律的坐标曲线图在如图中绘出种群增长速率与时间的变化曲线,(要求:种群数量为d时,对应于时间相对值为1.5,时间相对值为3时,种群数量达到最最大).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞膜结构与功能的叙述,正确的是

A. 疏水基团排列在磷脂双分子层的外侧

B. 细胞膜的内外表面都分布有糖蛋白

C. 有些有害物质可穿过细胞膜进入细胞内

D. 细胞间的信息交流必须依赖于细胞膜的接触

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞学说的论述错误的是

A一切生物都是由细胞构成

B新细胞可以从老细胞中产生

C细胞是一个相对独立的单位

D细胞学说在修正中前进

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示种群的各个特征之间的关系图,下列叙述正确的是(
A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率
B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度
C.丁为年龄组成,每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期
D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标志重捕法和取样器取样的方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列人的性状中,不属于相对性状的是

A. 单眼皮与双眼皮 B. 卷发与直发

C. 五指与多指 D. 眼大与眼角上翘

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于肺炎双球菌的描述,正确的是

A.DNA 是主要的遗传物质 B.基因的表达离不开核糖体

C.嘌呤碱基和嘧啶碱基数目相等 D.遗传信息不能从DNA流向DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神经递质的储存和释放过程是

A由突触小泡直接释放到突触间隙中

B由高尔基体直接释放到突触间隙中

C由突触小泡出来后经突触间隙释放到前膜

D由突触小泡与前膜融合后由前膜释放

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类的单眼皮和双眼皮是由一对遗传因子A和a所决定的。某男孩的双亲都是双眼皮,而他却是单眼皮。该男孩及其父母的遗传因子组成依次是

A. aa、AA、Aa B. Aa、Aa、aa

C. aa、Aa、Aa D. aa、AA、AA

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同步练习册答案