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    下列物质的层次关系由大到小的是（　　）
    A、基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA
    B、染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因
    C、染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸
    D、染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因
    考点：基因与DNA的关系,DNA分子的基本单位
    专题：
    分析：基因与DNA分子、染色体、核苷酸的关系：
    （1）基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位．
    （2）基因在染色体上呈线性排列；
    （3）基因的基本组成单位是脱氧核苷酸．
    解答： 解：染色体主要由蛋白质和DNA组成，基因是有遗传效应的DNA片段，因此基因的基本组成单位为脱氧核苷酸，所以它们的关系由大到小依次是染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸．
    故选：C．
    点评：本题知识点简单，考查基因与DNA的关系、DNA分子的基本单位，要求考生识记染色体的组成；识记基因的概念，明基因是有遗传效应的DNA片段；识记DNA分子的基本组成单位，能根据题干要求选出正确的答案．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是突触结构示意图，下列表示信息在突触中传递方向的是（　　）
    A、①②③B、③②①
    C、④②③D、⑤②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对植物细胞壁形成的有关叙述正确的是（　　）
    A、植物细胞新细胞壁的形成与高尔基体有关
    B、形成植物细胞壁的材料主要是纤维素和果胶
    C、植物体细胞杂交时，杂种细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁
    D、如果植物细胞正在进行有丝分裂，则新细胞壁的形成发生在有丝分裂的后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物体体细胞有10对同源染色体，其成熟生殖细胞中的DNA总量约为7×109个脱氧核苷酸对，假定每个基因平均含有1.4×104个脱氧核苷酸，则此生殖细胞中，染色体上的基因个数（　　）
    A、小于5×105个
    B、等于5×105个
    C、小于1×106个
    D、等于1×106个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态系统的营养结构越复杂，其抵抗力稳定性就越大的原因包括（　　）
    A、能量流动是逐级递减的
    B、能量可通过多条食物链传到顶级
    C、处于同一营养级的生物种类繁多
    D、某营养级的一些生物消失，可由该营养级的其他生物代替

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    口腔内发炎时，大夫常叫病人用盐水漱口，这主要是因为（　　）
    A、盐水为口腔细胞提供营养
    B、盐水为口腔细胞提供能量
    C、盐水提高了人的免疫能力
    D、细菌在较高浓度的盐水中先水过多而死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关生物与环境的问题：
    某弃置耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成．生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2?a）．
     植物              田鼠              鼬
     固定的太阳能 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量
     2.45×1011 1.05×108 7.5×108 7.15×108 2.44×107 2.25×107 2.18×107
    （1）此地形成的群落是
     
    演替的结果．
    （2）用标志重捕法调查田鼠种群密度，在2hm2范围内，第一次捕获并标记30只田鼠，第二次捕获20只，其中有标记的10只，则该种群密度是
     
    只/hm2．若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果
     
    （偏小/偏大）．
    （3）能量从田鼠到鼬的传递效率是
     
    ．
    （4）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于自身的
     
    ，大多数在呼吸作用中以
     
    的形式散失．
    （5）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕．可见，信息能够调节
     
    ，以维持生态系统的稳定．
    （6）如图为该生态系统碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分．图中以CO2形式流动的是
     
    （填序号），乙是生态系统组成成分中的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下表示DNA分子结构片段及遗传信息的传递，请据图回答：

    （1）图中DNA分子片段共有碱基
     
    个，其中碱基
     
    （填字母）是DNA特有而RNA中没有的．
    （2）依据图中9判断，虚线框中所示结构的中文名称是
     
    ．若该DNA片段连续复制两次，需要
     
    个游离的框中结构参与复制．
    （3）由于
     
    具有多种不同的排列顺序，因而构成了DNA分子的多样性．
    （4）图中①、②表示的遗传信息传递过程，在遗传学上分别称为
     
    和
     
    ．DNA通过
     
    原则决定蛋白质的中氨基酸的排列顺序从而控制生物的性状．
    （5）缬氨酸的遗传密码子是
     
    ．将氨基酸运输到核糖体的“工具”是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪一组结构或物质的元素组成很可能是不相同的（　　）
    A、细菌体内的DNA与细胞膜
    B、蓝藻细胞内的核糖体与玉米的细胞壁
    C、骨骼肌细胞内的线粒体与染色体
    D、植物细胞的细胞壁与动物细胞中的糖原

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