练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】遗传因子组合为Aa的植物产生雌雄配子间的数量是

    A. 雌雄配子数目相等 B. 雌配子：雄配子=3:1

    C. 雌配子：雄配子=1:1 D. 雄配子数量比雌配子多

    【答案】D

    【解析】基因分离定律的实质是等位基因的分离，Aa的植物产生的雄性配子中A和a数量相等，雌配子中A和a数量也相等，但雌雄配子之间没有特定数量上的联系，但根据减数分裂的特点可知，雄配子数量比雌配子多，故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】新疆哈密盛产哈密瓜，下图表示哈密瓜植株在三种不同光照强度下消耗CO2的情况。下列分析正确的是

    A. 在－5～0℃时，限制光合作用的因素是光照强度

    B. 在10～25℃时，限制光合作用的主要因素是温度

    C. 在光照强度相同的情况下，0℃时的光合作用强度一定小于15℃时的光合作用强度

    D. 在温度相同的情况下，4倍光照强度时的光合作用强度一定大于1倍光照强度时的光合作用强度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不属于豌豆适合作遗传学实验材料的理由( )

    A. 豌豆属于闭花受粉植物，在自然状态下一般都是纯种

    B. 豌豆具有多对容易区分的相对性状

    C. 一株豌豆一次可以产生很多后代

    D. 豌豆的花属于单性花，容易操作

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为光合作用示意图。下列说法错误的是（ ）

    A. ①表示O2，④表示CO2

    B. 暗反应中，CO2首先与C5结合生成C3，然后被还原为(CH2O)

    C. C3的还原过程中，需要光反应提供的物质只有②

    D. 若突然终止④的供应，则短时间内C3的含量将减少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人们将苏云金杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中，培育成功抗虫棉。这个过程中利用的主要方法是（ ）

    A. 基因突变、DNA→RNA→蛋白质

    B. 基因重组、DNA→RNA→蛋白质

    C. 基因工程、DNA→RNA→蛋白质

    D. 染色体变异、DNA→RNA→蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。根据实验结果判断，下列叙述正确的是

    A. 胚芽鞘b′侧弯曲生长证明了生长素能发生极性运输

    B. 如果将d′组置于左侧光下，玉米胚芽鞘可能会直立生长或向左生长

    C. 琼脂块d′从a′中获得的IAA量小于a′的输出总量

    D. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等，c侧的IAA含量与c′侧的相等

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】每一种生物在自然界中几乎都受到周围其他生物的影响。下图1表示甲、乙两种生物之间数量变化关系，图2表示甲、乙两种生物之间可能存在的四种营养关系，“→”表示营养物质或能量的流向。下列说法正确的是

    A. 图1中甲、乙两种生物之间的营养关系为图2中的b

    B. 图1中乙是消费者，甲不是消费者

    C. 图2中a可表示捕食、b可表示寄生、c可表示竞争，d可表示互利共生

    D. 所有食物网中都存在a、b、c代表的种间关系

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】狼和鹿是捕食和被捕食的关系，从进化的角度分析下列说法，不正确的是（ ）

    A. 狼在客观上起着促进鹿发展的作用

    B. 狼的存在有利于增加物种多样性

    C. 鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化

    D. 鹿的进化速度比狼的进化速度快

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆的紫花和白花是一对相对性状，这对相对性状由等位基因A、a控制。下表是豌豆花色二个组合的遗传实验结果。请分析回答：

    （1）根据组合________能判断出___________是显性性状。

    （2）组合一中，两亲本的基因型分别为：紫花_________，白花__________。它们所产生的F1 中，紫花植株的基因型是_________。

    （3）请完善下列组合二的遗传图解：

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案