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    18．要将土壤中的自生固氮菌与其它细菌分离开，应将它们接种在（　　）
    A．含所有营养物质的培养基上B．无氮的选择培养基上
    C．含蛋白胨等营养物质的培养基上D．加入某种指示剂的鉴别培养基上

    分析 自生固氮微生物是指在土壤中能够独立进行固氮的微生物，其中，多数是一类叫做自生固氮菌的细菌．自生固氮菌中，人们应用得最多的是圆褐固氮菌，其代谢类型是异养需氧型．选择培养基是指通过培养混合的微生物，仅得到或筛选出所需要的微生物，其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的．

    解答 解：自生固氮菌能利用空气中的氮气，培养基中不加含蛋白胨等氮源物质，固氮菌能生长繁殖，不能固氮的菌不能生长繁殖．
    故选：B．

    点评 本题主要考查微生物的筛选分离及自身固氮菌的特性，意在提高学生对相关知识点的识记与理解能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是用天竺葵叶片进行的一项实验示意图，14C标记的葡萄糖向着生长素（IAA）浓度高的地方移动，利用这一特性，可在生产实践上用于（　　）
    （①天竺葵的叶片不同部位滴上IAA、H2O和14C葡萄糖；②48小时后同一叶片的放射性自显影，原来滴14C葡萄糖的部位已被切除，以免放射自显影时模糊）
    A．促进扦插的枝条生根
    B．使子房及其周围组织膨大而获得无子果实
    C．防止落花落果
    D．促进植株的长高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．一只小狗体型很小，但发育较其它个体完成得很早，这只狗可能（　　）
    A．生长激素分泌过多B．甲状腺激素分泌过多
    C．胰岛素分泌过多D．甲状腺激素分泌过少

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．小麦茎的高度是由一对等位基因D和d控制的．下表是有关小麦茎高度的四组杂交实验结果．根据表格所给信息分析回答
    组合序号杂交组合类型后代表现型及植株数
    高茎矮茎
    A高茎╳高茎1030
    B矮茎╳矮茎0105
    C高茎╳高茎12240
    D高茎╳矮茎151147
    （1）根据组合的结果能推断出显性性状的高茎．
    （2）组合中的两亲本肯定都是B纯合体．
    （3）组合的杂交方法为D测交．
    （4）写出A组合中两亲本的可能基因型DD×DD、DD×Dd．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．基因型为YyRr的黄色园粒豌豆，其自交后代中至少有一对基因为显性纯合的个体占（　　）
    A．$\frac{3}{16}$B．$\frac{5}{16}$C．$\frac{7}{16}$D．$\frac{8}{16}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于大脑皮层功能的叙述不正确的是（　　）
    A．除头面部代表区外，其他代表区在皮层的位置与躯体各部分的关系是倒置的关系
    B．代表区的大小与躯体相关部位的精细复杂程度有关
    C．刺激中央后回的顶部可以引起对侧下肢的运动
    D．韦尼克区受伤的病人能说话，但不能理解语言；能听到声音，却不能理解它的意义

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，请根据所学生物学知识回答下列问题：
    （1）若激素B是生长激素，则它是由垂体细胞合成的．
    （2）若激素B是胰岛素，能与受体b特异性结合产生生理效应，这体现了细胞膜的信息交流功能，如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度升高．
    （3）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还可能具有与神经递质相结合的受体．
    （4）若激素A是甲状腺激素，则它进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特定的mRNA，再经过翻译过程合成新的蛋白质，进而促进细胞代谢．在维持内环境的相对稳定过程中，甲状腺激素含量的增加会抑制促甲状腺激素释放激素的分泌，这种调节方式属于负反馈调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某花的花色由两对独立遗传的等位基因共同控制，控制机理如图所示，现选择基因型为aaBB和AAbb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，请回答下列相关问题：
    （1）该图能够反映基因对性状的控制方式为通过控制酶的合成来控制代谢，从而控制生物性状；
    （2）黄花个体的基因型为AAbb、Aabb，F2中黄花：白花个体的比例是3：13；
    （3）F2中的白色花个体中，纯合子的比例为$\frac{3}{13}$；
    （4）F2黄色花植株自由交配，F3黄色个体所占的比例为$\frac{8}{9}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（　　）
    A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同
    B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂
    C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强
    D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境

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