【题目】用豌豆做遗传实验的材料是孟德尔获得成功的重要原因之一，因为豌豆是
①自花传粉植物
②异花传粉植物
③闭花传粉植物
④具有易于区分的相对性状
⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉
⑥是单性花，易于进行人工授粉
A. ②③④⑥ B. ①③④⑤ C. ①③⑤ D. ②④⑥
小学夺冠AB卷系列答案
ABC考王全优卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）。下列分析错误的是（ ）
A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降
D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于植物克隆的叙述，错误的是（ ）
A．通过花药离体培养可获得单倍体
B．通过平衡植物激素种类可实现器官发生
C．可利用细胞培养生产人参皂苷等中药成分
D．对植物愈伤组织进行诱变、培育和筛选可获得新品种
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是
A．①④②③ B．①②④③ C．①②③④ D．①④③②
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于生态工程的叙述，正确的是（ ）
A．“1＋1>2”体现了生态工程的整体性原理
B．巢湖大面积水华，违反了协调与平衡原理
C．生态农业的建立，实现了物质和能量的多级循环利用
D．为促进矿区生态环境的恢复，可采用人工制造表土，种植农作物的措施
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为质粒限制酶酶切图谱，β-葡萄糖苷酶基因（bglB）不含图中所示的限制酶识别序列。研究人员在构建bglB基因表达载体时，应先选择限制酶，然后在扩增的bglB基因两端分别引入相应限制酶的识别序列，才能完成质粒和目的基因的重组。以下关于选择限制酶的说法，错误的是
注：图中限制酶的识别序列及切割形成的黏性末端均不相同
A. 选用限制酶Ndel或BamHI都能够获得所需的重组质粒
B. 选用限制酶Xbal获得的重组质粒不能表达出β-葡萄糖苷酶
C. 选用限制酶Pstl不能将bglB基因导入受体细胞
D. 同时选用限制酶NdeI和BamHI，可避免目的基因与质粒反向连接
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于DNA和RNA比较，正确的是
A. 所含有的化学元素不同
B. 在细胞内分布的主要部位相同
C. 两者都可能含有氢键
D. 所含有的五碳糖及碱基都不同
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列说法不正确的是
A. 1号装置用于测定酵母菌O2消耗量，2号装置用于测定酵母菌CO2释放量
B. 1号装置液滴不可能向右移动，2号装置液滴不可能向左移动
C. 若1号装置液滴不移动，2号装置液滴向右移动，则酵母菌只进行无氧呼吸
D. 若1号装置液滴向左移动，2号装置液滴不移动，则酵母菌只进行有氧呼吸
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、验证假设、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，孟德尔发现问题是依据
A. 等位基因随同源染色体分开而分离
B. 等位基因位于同源染色体上
C. 具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1测交，后代表现型之比接近1∶1
D. 具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1自交，后代表现型之比接近3∶1
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