练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    12．下列属于化学致癌因子的是（　　）
    A．紫外线B．病毒C．X射线D．黄曲霉素

    分析 本题是对致癌因子的辨析，致癌因子有物理致癌因子、化学致癌因子和生物致癌因子．物理致癌因子包括紫外线、激光、各种射线等，化学致癌因子是亚硝胺、碱基类物质等，生物致癌因子主要是病毒等．

    解答 解：A、紫外线属于物理致癌因子，A错误；
    B、病毒属于生物致癌因子，B错误；
    C、X射线属于物理致癌因子，C错误；
    D、黄曲霉素属于化学致癌因子，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查细胞癌变的知识，考生对于物理致癌因子、化学致癌因子和生物致癌因子的识记和理解是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．据图示回答下列问题：

    （一）甲、乙两图中属于原核细胞的是甲，属于真核细胞的是乙．判断的主要依据为甲无核膜包被的细胞核而乙有．
    （二）某课题小组为探究甲图细胞壁的化学成分，设计了如下实验．（已知糖类硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检验时互不干扰）
    （1）将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁．
    （2）将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B．
    （3）取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热；取B加双缩脲试剂，摇匀．
    （4）观察并记录实验现象．
    现象及结果分析：
    现象①：A出现砖红色沉淀，B出现紫色；
    结论：细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质．
    现象②：A出现砖红色沉淀，B不出现紫色；
    结论：细菌细胞壁中含有糖类而不含蛋白质．
    现象③：A不出现砖红色沉淀，B出现紫色；
    结论：细菌细胞壁中含蛋白质，不含糖类．
    现象④：A不出现砖红色沉淀，B不出现紫色；
    结论：细菌细胞壁中不含糖类和蛋白质．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．免疫治疗是应用免疫制剂调节机体的免疫状态，使机体对疾病产生恰当的免疫应答，从而防治疾病的治疗方法．如注射疫苗、抗体以预防和治疗慢性疾病，应用免疫抑制剂及免疫增强剂以控制机体的免疫状态等．下列叙述正确的是（　　）
    A．免疫抑制剂能使T细胞增殖受阻，不利于器官移植
    B．利用免疫增强剂可增强体液免疫对癌变细胞的清除
    C．吞噬细胞对抗原处理后可以将抗原传递给T淋巴细胞
    D．接种疫苗目的是使机体产生更强的非特异性免疫

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下面有关遗传、变异和进化的叙述中，正确的有几项（　　）
    ①密码子的简并性不仅提高了翻译的效率，而且还保证了遗传的相对稳定．
    ②赫尔希等人的噬菌体侵染细菌的实验中，其设计思路的关键处是设法把DNA和蛋白质分开，单独直接地去观察各自的作用．
    ③摩尔根通过对子一代的红眼雌雄果蝇的测交证明了基因在染色体上．
    ④奥国遗传学家孟德尔以豌豆做实验材料揭示了减数分裂的机理和遗传的两个基本定律．
    ⑤“精明的捕食者”策略可以有效地避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面．
    ⑥北极生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者和分解者．
    ⑦某种群中，若X、Y同源区段上有10个复等位基因，则该种群的基因型有55种．
    A．2B．3C．4D．5

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．白化病患者的最根本病因是（　　）
    A．缺乏黑色素B．缺乏酪氨酸
    C．缺乏酪氨酸酶D．控制酪氨酸酶的基因不正常

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．给你根系完好的水稻、番茄幼苗若干，新配制了含Ca2+、Mg2+、Si4+等各种矿质元素的完全培养液，烧杯等必要的用具，现有一个探究物质跨膜运输特点的实验，请完善下列实验：
    第一步：取两个容量相同的烧杯，分别加入等量的完全培养液，并将健壮的水稻幼苗和番茄幼苗分别培养在两烧杯中，作好标记．
    第二步：培养2d后，取出幼苗，分别测量两烧杯中Ca2+、Mg2+、Si4+等离子的浓度，并与原浓度相比较
    第三步：分析结果：①若两种幼苗对Ca2+、Mg2+、Si4+吸收情况相同，说明细胞膜运输离子无选择性
    ②②若两种幼苗吸收Ca2+、Mg2+、Si4+等离子有差异，说明细胞膜运输物质具有选择性．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．取一植物形态、大小、生长发育状况相同的四张叶片按如图进行实验，烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应，气体的移动可以通过观察油滴的运动判断．（不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响）

    （1）适宜的光照下，装置A中油滴的移动情况是不移动．
    （2）分析装置C中的油滴移动情况与光合作用和呼吸作用的关系：
    ①当光合作用大于呼吸作用时，向右移动．
    ②当光合作用小于或等于呼吸作用时，不移动或向左移动．
    （3）能否直接用B、D装置证明光合作用需要光，不能为什么？虽然满足单一变量原则，但是都缺少二氧化碳，均不能进行光合作用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．草原生态系统直接或间接地为人类的生存和发展提供必要的生产和生活资料，现已成为研究的重要领域之一．图甲表示某草原生态系统中的食物网，图乙代表某生态系统功能随时间的变化曲线．请据图分析回答下列问题：

    （1）图甲中的生物属于次级消费者的有4种，食虫鸟和蜘蛛的种间关系为捕食和竞争．
    （2）图甲的生物中，获得能量最少的可能是猫头鹰．能量传递的特点是单向流动、逐级递减．
    （3）猫头鹰能够依据食虫鸟留下的气味去猎捕，食虫鸟同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．
    （4）图乙中y表示一个外来干扰对生态系统的影响，y越大，说明该生态系统抵抗力稳定性越弱；x越大，说明该生态系统恢复力稳定性越弱．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未经离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是（ ）

    A．甲试管中最终产物为CO2和H2O

    B．乙试管中不发生反应

    C．丙试管内有大量的ATP产生

    D．丙试管中无CO2产生

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案