| A. | 细胞核是细胞的遗传信息库 | |
| B. | 细胞壁由蛋白质和纤维素组成 | |
| C. | 染色质和染色体是同一物质 | |
| D. | 用橡皮泥做的细胞结构模型属于物理模型 |
分析 模型法:人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助于具体的实物或其他形象化的手段,有的则通过抽象的形式来表达.
①物理模型:以实物或图片形式直观表达认识对象的特征.如:DNA双螺旋结构模型,细胞膜的流动镶嵌模型.
②概念模型:指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型.如:对真核细胞结构共同特征的文字描述、光合作用过程中物质和能量的变化的解释、达尔文的自然选择学说的解释模型等.
③数学模型:用来描述一个系统或它的性质的数学形式.如:酶活性受温度(PH值)影响示意图,不同细胞的细胞周期持续时间等.
解答 解:A、细胞的遗传物质-DNA主要分布在细胞核,细胞核是细胞的遗传信息库,A正确;
B、植物细胞壁主要由果胶和纤维素组成,B错误;
C、染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种形态,C正确;
D、用橡皮泥做的细胞结构模型是以实物形式直观表达认识对象的特征,属于物理模型,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了细胞核的功能、细胞壁的成分、染色质和染色体的区分、模型的分类,特别是模型的分类,比较难掌握,注意将相关知识点汇总,有助于解题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | a、b、c表示温度,则一定是 a>b>c | B. | a、b、c 表示酶的浓度,则 a>b>c | ||
| C. | a、b、c 表示底物的浓度,则a>b>c | D. | a、b、c表示PH,则不可能是a>b>c |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 物质1上的三个碱基叫做密码子 | |
| B. | 该过程需要3种RNA参与 | |
| C. | 多个结构1共同完成一条物质2的合成 | |
| D. | 结构1读取到AUG时,物质2合成终止 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育形成的个体是三倍体 | |
| B. | 三倍体无子西瓜不能产生种子,此种变异属于不可遗传的变异 | |
| C. | 三倍体西瓜不能形成正常的配子,这是由于秋水仙素抑制了纺锤体的形成 | |
| D. | 大多数染色体结构变异对生物体是不利的,但在育种上仍有一定的价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因突变一定能引起性状改变 | |
| B. | 亲代的突变基因一定能传递给子代 | |
| C. | 等位基因的产生是基因突变的结果 | |
| D. | DNA分子结构的改变都属于基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③④ | B. | ②③④⑥ | C. | ①②⑥ | D. | ①⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 单眼皮 | B. | 双眼皮 | ||
| C. | 不能判断 | D. | 眼皮介于单双之间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 白眼基因含有多个核糖核苷酸 | |
| B. | 白眼基因是有遗传效应的DNA片段 | |
| C. | 白眼基因位于细胞核内 | |
| D. | 白眼基因的基本组成单位是4种脱氧核苷酸 |
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