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    【题目】某山区灌木丛生、林木茂密，其中生存着甲、乙两物种，甲主要以某种树叶为食，乙以甲为食。在十年前，该山区各种生物的数量保持相对稳定，而近十余年来，动物丙的迁入使甲、乙的数量减少，并逐渐形成了新的稳态。请回答下列问题：

    （1）调查发现，丙喜食甲，也会摄食少量的乙，则丙与乙之间的种间关系是__________，在食物链中丙属于第_____营养级的生物。请画出相应的食物网 _________。

    （2）丙迁入到该山区后，其种群数量逐渐增多，最可能表现为____型增长：理论上，丙的迁入使生态系统的抵抗力稳定性___（填“增大”或“减小”），乙的环境容纳量减小。环境容纳量又称作K值，其含义是_____。

    （3）在丙迁入前后，该山区生态系统都能形成稳态，这是生物与生物之间、生物与环境之间________的结果。

    【答案】捕食与竞争 三、四 S 增大 在一定环境条件下，一定空间所能维持的种群最大数量 共同进化

    【解析】

    本题考查生态系统结构和功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

    （1）丙喜食甲，也会摄食少量的乙，同时乙以甲为食，甲以树叶为食，所以丙与乙之间的种间关系是捕食与竞争，具体的食物链食物网为，丙属于第三营养级和第四营养级。

    （2）丙迁入到该山区后，该山区中丙的食物来源是有限的，生存的空间是一定的，还有其天敌等，故其种群数量最可能表现出S型增长。丙的迁入增大了该生态系统的生物的种类，使其营养结构复杂，生态系统的抵抗力稳定性增大。K值的含义为在一定环境条件下，一定空间所能维持的种群最大数量。

    （3）共同进化指的是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。

    练习册系列答案
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    【题目】某番茄中有一种三体（6号染色体有三条），其基因型为AABBb。三体在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条随意配对联会形成一个二价体，另1条同源染色体不能配对而形成一个单价体。下列有关叙述错误的是

    A. 该三体番茄为杂合子，自交后代会出现性状分离

    B. 从变异的角度分析，三体的形成属于染色体数目变异

    C. 该三体番茄产生4种基因型的花粉，且比例为1∶1∶1∶1

    D. 该三体番茄的根尖分生区细胞经分裂产生子细胞的基因型仍为AABBb

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    【题目】如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）。下列分析正确的是

    A. 胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水

    B. 理论上可通过测定C肽的含量来间接反映胰岛B细胞的分泌功能

    C. 沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失

    D. 胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如图所示．下列有关叙述不正确的是（ ）

    A. 酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定

    B. 酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性

    C. 酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列

    D. 酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】高温淀粉酶在应用前，需要对该酶发挥作用的最佳温度范围进行测定。图中曲线①表示在一定温度范围内的相对酶活性(酶活性与酶最大活性的百分比)。曲线②为酶的热稳定性数据，即将酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性而得到的数据。下列有关叙述不正确的是（ ）

    A.曲线①表明，当温度为80℃时，该酶活性最高

    B.该酶发挥作用的最佳温度范围是60～70℃

    C.曲线②表明，该酶的热稳定性在70℃之后迅速下降

    D.曲线②上35℃数据点是在60～70℃时测得的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是单克隆抗体制备过程示意图相关叙述错误的是（ ）

    A.过程①注射一种灭活病毒可使小鼠体内产生浆细胞

    B.过程②形成的两两融合细胞只有图中的3种类型

    C.过程③采用抗原—抗体反应进行特定杂交瘤细胞的筛选

    D.过程④获得的全部杂交瘤细胞都只能产生同一种抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】右图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是

    A. 过程①和②都只能发生在缺氧条件下

    B. 过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中

    C. 过程③和④都需要氧气的参与

    D. 过程①~④所需的最适温度基本相同

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    【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每人将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，不正确的是

    A. 甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

    B. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数必须相等才与实际情况相符

    C. 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

    D. 甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4

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    【题目】如图表示化合物a和m参与化合物b的构成情况，下列叙述不正确的是（　　）

    　

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    C. 若a为核糖，则ATP脱去两个磷酸后，可形成b

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