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    【题目】关于人胰岛素的叙述，正确的是（ ） ①以碳链为基本骨架 ②与双缩脲试剂反应呈蓝色
    ③促进肝糖原分解 ④由胰岛B细胞合成、分泌
    A.①③
    B.①④
    C.②③
    D.③④

    【答案】B
    【解析】解：①胰岛素的本质是蛋白质，其以碳链为基本骨架，①正确； ②与双缩脲试剂反应呈紫色，②错误；
    ③胰岛素能促进肝糖原的合成，③错误；
    ④胰岛素本质是蛋白质，由胰岛B细胞合成、分泌，能降血糖，促进肝糖原的合成，④正确．
    故选：B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于 (　　)

    A. 三倍体、染色体片段增加、个别染色体数目变异、染色体片段缺失

    B. 三倍体、染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加

    C. 个别染色体数目变异、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失

    D. 染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加、三倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究。据图回答相关问题。

    Z细胞单抗

    （1）X、Y、Z细胞的名称分别是 、 、 。

    （2）①过程类似于植物组织培养技术中的 过程。与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较 。②过程的实质是 。

    （3）③过程需用到的生物诱导剂是 。

    （4）④处需要筛选，其目的是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的说法，不正确的是

    A. 孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说演绎法

    B. 摩尔根证明基因位于染色体上——类比推理法

    C. DNA双螺旋结构的发现——模型建构法

    D. 噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】中央电视台热播的美食纪录片《舌尖上的中国》受到广大观众的热捧，其中介绍的腐乳是我国独特的传统发酵食品，几百年来深受老百姓的喜爱。腐乳是用豆腐发酵制成，民间老法生产腐乳为自然发酵，现代腐乳生产多采用优良的毛霉菌种进行发酵。现代化生产流程如图。请回答下列问题：

    （1）豆腐为毛霉的生长提供了水、无机盐、__________和__________四大类基本营养物质。含水量过高的豆腐不适宜制作腐乳，原因是_____________________。

    （2）民间制作腐乳时___________(填“需要”或“不需要”)灭菌。

    （3）现代化生产流程中扩大培养时使用的培养基与毛霉菌种分离时使用的培养基最大的区别是后者培养基中加入了________________________。

    （4）当豆腐上长出毛霉后，对豆腐要进行_____________。腐乳制作的后期要加入酒和多种香辛料配制的卤汤，其中酒的含量一般控制在12%左右，原因是____________________。

    （5）腐乳因加入的辅料不同而产生不同的风味，如红方因加入了___________而味厚醇香；______因不加辅料，用豆腐本身渗出的水加盐腌制而成，因而绵软油滑，异臭奇香。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是两种单基因遗传病的家族系谱图，设甲病用A/a表示；乙病用B/b表示。若Ⅱ7为纯合体，下列叙述错误的是

    A. 甲病为常染色体显性遗传病 B. Ⅱ5的基因型可能为aaBB

    C. Ⅲ10是纯合体的概率是1/2 D. Ⅲ9与Ⅲ10结婚生下正常男孩的概率是5/12

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（ ）
    A.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP
    B.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生
    C.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP
    D.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。以下相关叙述错误的是

    A. 若细胞①处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率

    B. 细胞②没有与外界发生O2和CO2交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率

    C. 细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和

    D. 对细胞④的分析可得出，此时的光照强度较弱且物质的量N1小于m2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用燕麦进行向光性实验，可以发现感受光线刺激的部位和发生弯曲的部位分别是

    A. 尖端和尖端

    B. 尖端下面的一段和尖端下面一段的向光侧

    C. 尖端和尖端下面的一段

    D. 尖端下面的一段和尖端下面一段的背光侧

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