| 饲养方式 | 植丛中的动物 | 底栖动物 | 浮游动物 | 其他 | |
| 鱼种1 | 单养 | 0.42 | 0.12 | 0.01 | 0.45 |
| 混养 | 0.05 | 0.35 | 0.05 | 0.55 | |
| 鱼种2 | 单养 | 0.43 | 0.23 | 0.01 | 0.33 |
| 混养 | 0.40 | 0.12 | 0.04 | 0.44 | |
| A. | 混养时两种鱼多出没在池底 | |
| B. | 单养时两种鱼多出没在植丛中 | |
| C. | 两种鱼之间可能有竞争关系 | |
| D. | 混合放养有利于对资源和空间的利用 |
分析 根据题意和图表分析可知:单养鱼时鱼种a胃中的食物主要是植丛中动物,表明鱼种1单养时多出没在植丛中,混养时鱼种a胃中的食物主要是低栖动物,表明混养时鱼种1多出没在池底;单养鱼时鱼种b胃中的食物与混养时相差不大,说明无论单养混养鱼种2都多出没在植丛中.
解答 解:A、混养时,鱼种a底栖动物比例较高,鱼种b植丛中动物比例较高,说明因此混养时鱼种a多出没在池底,鱼种b多出没在植丛中,A错误;
B、从表中的数据可以看出,单养时两种鱼胃内植丛中动物比例高,说明单养时两种鱼多出没在植丛中,B正确;
C、两种鱼的胃内含有相同的食物,说明两种鱼可能是竞争关系,C正确;
D、混合放养时,两种鱼栖息区域、食性有差异,有利于对资源和空间的利用,D正确.
故选:A.
点评 本题考查种间关系的相关知识,意在考查学生的图表分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 高尔基体;与细胞分泌物储藏有关 | B. | 线粒体;细胞能量的来源 | ||
| C. | 核糖体;合成蛋白质 | D. | 中心粒;与细胞分裂有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成的 | |
| B. | 罗伯特森的三层结构模型认为生物膜是蛋白质-脂质-蛋白质构成的静态结构 | |
| C. | 流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的 | |
| D. | 三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记,对2l三体综合征作出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位基因)。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为NNn,其父亲该遗传标记的基因型为Nn,母亲该遗传标记的基因型为nn。请问:
(1)双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离? 。
(2)能否用显微镜检测出21三体综合征和镰刀型细胞贫血症? 依据 。
(3)如果该生物的某个体细胞中两对同源染色体上的基因组成为ABb,则丢失的基因是 ,原因可能是 。
(4)一对夫妇,男子正常,女子患有色盲。若这对夫妇生有一位性染色体组成为XXY的色盲后代,则导致这一变异的异常染色体来自于 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏扬州中学高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列细胞为生物体的体细胞,自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1的是(不考虑交叉互换)
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省等校高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞核的叙述中,错误的是
A.细胞核是细胞新陈代谢的主要场所
B.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心
C.细胞核是遗传物质储存和复制场所
D.细胞核具有双层膜的结构
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