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    14．下面关于下丘脑功能的叙述中正确的是（　　）
    ①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加
    ②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温
    ③下丘脑是体温调节的高级中枢，是产生冷觉和热觉的部位
    ④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动
    ⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉．
    A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①④⑤

    分析 下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．

    解答 解：①大量出汗后，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，下丘脑合成分泌的抗利尿激素增多，①正确；
    ②促甲状腺激素是由垂体分泌，下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素，②错误；
    ③体温感觉中枢位于大脑皮层，体温调节中枢位于下丘脑，③错误；
    ④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺分泌肾上腺素，胰岛A细胞分泌胰高血糖素，升高血糖浓度，从而使血糖含量维持相对稳定，④正确；
    ⑤内环境渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，引起大脑皮层产生渴感，⑤正确．
    故选：D．

    点评 本题考查下丘脑功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆进行杂交，对其子代表现型按每对相对性状进行分析和统计，结果如图所示：（黄、绿用Y，y表示，圆、皱用R、r表示）
    （1）亲本的基因型：黄圆是YyRr，绿圆是yyRr．
    （2）杂交后代有4种表现型，各种表现型及其比例是黄圆：黄皱：绿圆：绿皱
    3：1：3：1．
    （3）杂交后代中能稳定遗传的数量占总数的$\frac{1}{4}$．
    （4）杂交后代中，重组类型所占比例是$\frac{1}{4}$，其中双隐性类型占杂交后代总数的$\frac{1}{8}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：

    （1）人在寒冷环境中，出现皮肤血管收缩、立毛肌收缩等反应，出现上述反应的意义是减少产热，维持体温恒定，若此时穿衣太少，还会出现X产热量迅速增加，这时机体出现的现象是骨骼肌不自主战栗，这样使产生的热量成倍地增加．
    （2）寒冷环境下人体调节体温平衡的调节方式是神经调节和体液调节．
    （3）动物实验表明：如果破坏恒温动物的下丘脑，动物就不再具有体温调节能力了，而保留下丘脑及以下神经，则仍具有调节体温的能力，说明人体体温调节中枢位于下丘脑及以下神经部位．
    （4）若经测量，某人体温在24h内都处于36℃，则此人在此段时间内产热总量=散热总量（＞或＜或=）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图为细胞膜亚显微结构示意图（●表示某种物质，颗粒多少表示浓度大小）．据图分析错误的是（　　）
    A．①具有识别作用B．②为磷脂双分子层C．③为蛋白质D．●为水分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．探索遗传物质的过程是漫长的．直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质．当时人们作出判断的理由不包括（　　）
    A．不同生物的蛋白质在结构上存在差异
    B．蛋白质与生物的性状密切相关
    C．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息
    D．蛋白质主要含有C、H、O、N、S等元素，比DNA具有更高的热稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示利用某种细菌中提取的抗虫基因培养抗虫玉米的大致过程．请回答下列问题：

    （1）A过程所需的酶是限制酶和DNA连接酶．构建重组质粒时，将抗虫基因连接到Ti质粒的
    T-DNA上．将重组质粒导入土壤农杆菌的方法是Ca+处理法．图中D过程的方法称为农杆菌转化法．
    （2）图中重组质粒，除了含有目的基因外，还必须有启动子、终止子、标记基因和复制原点；培育转基因玉米成功的标志是玉米植株表现出抗虫性状（玉米细胞产生了抗虫蛋白）．
    （3）E过程需要运用植物组织培养技术，经过脱分化和再分化过程最终形成植株，其依据的原理是植物细胞的全能性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是人体内激素调节葡萄糖代谢的示意图．下列相关叙述中，正确的是（　　）
    A．A是已知唯一能降低血糖的激素，能促进氨基酸转化成葡萄糖
    B．B激素可使血糖升高，并且它还促使脂肪分解
    C．F是指全部组织，物质A作用于F时能促进葡萄糖运进细胞但抑制氨基酸的吸收
    D．若细胞膜上的相关受体受损，将会使A无法进入靶细胞内，从而患糖尿病

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图两个神经元之间的联系，下列有关叙述中错误的是（　　）
    A．A可能与感受器连接
    B．b的末端膨大形成突触小体
    C．刺激c点a、b、d、e点都会测到电位变化
    D．a点兴奋时的膜电位变为内正外负

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．由于湿地独特的水文条件，使得湿地生态系统具有与其他生态系统不同的特点，对全球气候变化有重要影响．下表是湿地生态系统与其他部分生态系统碳（有机碳）储量的比较．请回答：
    生态系统面积/106hm2单位面积碳储量/t﹒hm-2
    植被土壤总计
    湿地35043643686
    热带森林1755121123244
    北方森林137264343407
    苔原9506128134
    农田160028082
    （1）碳循环是组成生物体的碳元素在无机环境与生物群落之间不断循环的过程．
    （2）从表格数据看出，湿地生态系统将有助于缓解温室效应，原因是湿地生态系统能将大量的碳储存在土壤中，有利于减少大气中CO2含量．目前，湿地生态系统面积正逐步缩小，退耕还湖、还湿地势在必行，还湿地过程中生物群落的演替类型为次生演替．
    （3）生态学家对某湿地生态系统的营养结构和能量流动情况进行调查，得到下图1所示的食物网和图2中的能量数据：
    ①图1中未体现的生态系统组成成分有分解者和非生物物质能量，C和E的关系为捕食和竞争．
    ②能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为18.52%．第一营养级能量除了一部分流向第二营养级外，还有的去向是自身呼吸作用散失的热能、流向分解者的能量等．

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