【题目】下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,根据所学生物学知识回答下列问题:
（1）若激素B是胰岛素,能与受体b特异性结合,产生生理效应,体现了细胞膜的__________功能。
（2）若该图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还应具有与__________相结合的受体。
（3）蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化(会改变所带电荷),使其__________改变,从而使蛋白质的活性发生变化。
（4）若甲状腺激素与激素A的作用机理相似,甲状腺激素进入细胞后与受体结合,促使细胞合成特异的mRNA,经过__________(过程)合成新的蛋白酶,进而促进细胞代谢。在维持内环境的相对稳定过程中,甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素表现出__________作用。
【答案】信息传递（信息交流） 神经递质 空间结构 翻译 拮抗
【解析】
据图激素A进入细胞与受体a结合后再进入细胞核，通过影响基因的表达来调控生理效应。激素B没有进入细胞，直接与细胞膜上的受体b结合引起细胞内的生化反应。据此分析解答。
（1）细胞膜的功能有：将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流等，胰岛素与受体b特异性结合，产生生理效应，体现了细胞膜进行信息交流的功能。
（2）下丘脑有体温调节中枢，水平衡调节中枢还和生物节律等的控制有关，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还可能具有与神经递质相结合的受体。
（3）蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化(会改变所带电荷),使其空间结构改变,从而使蛋白质的活性发生变化
（4）若甲状腺激素与激素A的作用机理相似，则它进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特定的mRNA，再经过翻译过程合成新的蛋白质，进而促进细胞代谢。在维持内环境的相对稳定过程中,甲状腺激素分泌过多时，会反过来抑制促甲状腺激素释放激素的分泌，二者表现出拮抗作用。
教材全解字词句篇系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关变异的说法正确的是（ ）
A.生物的变异是定向的
B.基因重组是生物变异的根本来源
C.无籽西瓜属于不可遗传的变异
D.突变的有害或有利取决于环境条件
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【题目】染色体的某一片段发生了位置颠倒，这一过程将导致（ ）
A.基因的种类、数量都会发生变化B.基因的种类和数量都不会发生变化
C.基因的种类不会变化，但基因的数量会变化D.基因的数量不会变化，但基因的种类会变化
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【题目】蓝藻在细胞结构组成上与菠菜细胞的本质区别是
A.没有特定功能的细胞器B.有细胞壁和DNA分子
C.没有核膜包被的细胞核D.有叶绿体，能进行光合作用
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【题目】自然状况下，鸡有时会发生性反转，如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配，并产生后代，后代中公鸡与母鸡的比例是( )
A. 1∶0 B. 4∶1 C. 2∶1 D. 1∶2
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【题目】某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验。下图为去掉该植物的顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析回答问题。
(1)激素乙的生理作用是___________。
(2)据图分析高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是______________。
(3)为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的因变量是 _________。
②为使实验严谨,还需要另设对照组,对照组的处理是__________________。
③据此实验结果可推知水平放置的植物根向地生长的原因可能是近地侧生长素浓度高,诱导产生的_____多。
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【题目】关于测交意义的说法中，正确的是（ ）
A. 通过测交可以测定被测个体的基因型
B. 通过测交可以获得优良性状的新品种
C. 通过测交得到的后代都能稳定遗传
D. 通过测交得到的后代的表现型相同
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【题目】下图表示微生物分泌的两种纤维素酶的活性与温度的关系，请回答下列问题：
（1）与无机催化剂相比，A酶可通过_____________来提高催化反应效率。在80℃条件下，B酶活性为0，其原因是_____________。如果要探究pH对A酶和B酶活性的影响，应将温度控制________℃左右，其中的因变量为___________。
（2）某同学将B酶加入洗衣粉后欲探究该酶的去污能力,设计并进行了相关实验，结果如图。该实验的自变量是_____________。该同学在使用加酶洗衣粉时，发现用温水洗涤效果要好一些，如果直接用冷水洗涤，效果并不好，分析其中的原因是_____________。
根据实验数据分析，该同学得出以下五项实验结论：
① B酶可以显著提高洗衣粉的去污力；
②不同类型洗衣粉影响B酶的去污力；
③B酶对污布类型2和3的去污力不同；
④B酶对污布类型2的去污力最强；
⑤加大酶用量可以提高洗衣粉的去污力。另一同学认为其中只有两项是正确的，这两项是_________和___________。
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