右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是( )
| A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 |
| B．切断d、刺激b,不会引起效应器收缩 |
| C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 |
| D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，正确的是
| A．从酶的固定方式看，吸附法比交联法对酶活性影响大 |
| B．作为消化酶使用时，蛋白酶制剂以口服方式给药 |
| C．探究加酶洗衣粉洗涤效果时实验中，洗涤方式、水温、浸泡时间等都属无关变量 |
| D．将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl2和杂菌 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于化合物的叙述，错误的是
| A．叶肉细胞叶绿体合成的葡萄糖可进入线粒体被彻底氧化分解 |
| B．人体内环境中含有葡萄糖、胰岛素、淋巴因子、神经递质等 |
| C．一个目的基因和载体结合形成基因表达载体时会产生四个水分子 |
| D．抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用,设计的实验步骤是:将用于实验的黄瓜雌花在开花前套上纸袋,然后分别再作如下处理:①1号花开花后在雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素再套袋;②2号花开花后进行人工授粉再套袋。此种实验设计的缺陷是( )
| A．1号花未进行人工授粉 |
| B．2号花未涂生长素 |
| C．缺少自然传粉的雌花 |
| D．缺少只作套袋处理的雌花 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
据下图判断,下列叙述不符合生态学原理的是( )
| A．物质经过多级利用,实现了良性循环 |
| B．每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益 |
| C．由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用率降低 |
| D．由于各级废物都可以再利用,减少了废物和污染 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某生态系统中各成分之间存在着如右图所示的关系。下列说法正确的是( )
| A．该生态系统的捕食链可表示为:甲→乙→丙 |
| B．该生态系统中流经乙的能量最多 |
| C．所有箭头表示的含义可以是物质的循环 |
| D．所有箭头表示的含义可以是能量在食物链中的流动 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
据图判断下列说法错误的是( )
| A．垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素 |
| B．垂体可分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素 |
| C．下丘脑可调节垂体的活动 |
| D．血液中含有较高的甲状腺激素,对垂体、下丘脑有抑制作用 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经
腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经肌接头”。下列叙述错误的是( )
| A．“神经肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 |
| B．电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转 |
| C．电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化 |
| D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
